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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2020	Funciones ejecutivas en adultos emergentes de estrato socioeconómico bajo con diferentes niveles de escolarización	Ulrrich, Macarena ; Ringlofer, Pamela
	2020	La autoeficacia como predictor de la metacomprensión lectora en estudiantes de 12 años	Abrahan, Antonella
	2019	Autoeficacia académica y estrategias cognitivas de regulación emocional en estudiantes universitarios de la ciudad de Paraná	Estefani, Alina ; Espíndola, Walquiria
	2019	Ansiedad ante exámenes y procrastinación general y académica en estudiantes universitarios de primer y último año de la carrera	Alessio, Angelina ; Main, Luciana
	2019	Bullying : victimización y autoestima en adolescentes de 14 y 15 años de edad de escuela media	Coronel, Guillermina Pilar ; Tabia, Brenda
	2019	Eficacia de la implementación de un programa de estimulación en fluidez y comprensión lectora en niños de cuarto grado en formato grupal	Calleja, María Camila ; Cano, Luciana Maité
	2019	Fluidez verbal en niños de 6 y 8 años de edad de diferentes estratos socioeconómicos	Bruno, Micaela
	2019	Autoestima y motivos de logros y su influencia en las motivaciones vocacionales de los adolescentes de la ciudad de Paraná	Mendoza, Oriana Teresita ; Olivera, María José
	2019	Atención selectiva en el ámbito escolar de niños entre 10 y 12 años que practican básquet de manera sistemática en la ciudad de Paraná	Andrián, María Agustina
	2019	Inteligencia emocional y rendimiento académico en adolescentes entre 16 a 18 años de edad	Díaz, Natalia Soledad ; Rendos, María Virginia
	2018	Enfoques de aprendizaje y rendimiento académico de alumnos de secundaria, en asignaturas de ciencias exactas y de ciencias sociales	Quinodoz, María Eugenia
	2018	Incidencia de las actividades de estimulación cognitiva sobre la memoria de trabajo en adultos mayores institucionalizados	Ranieri, Rosa Melina
	2018	El desarrollo psicomotor (coordinación, lenguaje y motricidad) en niños de 5 años, de la ciudad de Paraná	Roberto, María Daiana
	2017	Creatividad y rendimiento académico, en niños de 7 a 8 años	Angelino, Brenda Antonella ; Benítez Perero, María Florencia
	2017	Comprensión lectora, memoria de trabajo e inhibición en niños de 8 y 9 años	Benítez, Micaela Belén
	2016	Bullying en las escuelas secundarias de Paraná y conocimientos de los adolescentes sobre este fenómeno	Bianchi, Gina Fernanda Antonin ; Maier, Brenda Evelyn
	2017	El bullying y el autoconcepto en adolescentes escolarizados de 12 a 15 años de la ciudad de Paraná	Giménez, Daniela Leonor
	2018	Autoestima, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en adolescentes de 16 a 18 años de edad	Guerrero, Rita Luciana ; Sangoy, Mariana Alejandra
	2011	Síndrome de Asperger y habilidades sociales : un abordaje grupal	Siboldi, Johanna Evelyn
	2018	Relación entre el ejecutivo central, sus funciones, y los procesos de lectura y escritura	Aguilar Quero, Abigail Desiree ; Hess, Julieta Solana