Facultad de Psicología y Psicopedagogía

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Ficha

Nombre de la Organización/Unidad

Autoridades

García Ripa, María Inés

Organización/Unidad superior

Pontificia Universidad Católica Argentina

Ciudad

Ciudad autónoma de Buenos Aires

País

Argentina

Publicaciones del Área/Organización
(Departamento/Grupo De Trabajo De La Publicación)

Autor

Tema

Fecha de publicación

Refinado Por:

Fecha publicado: [2010 TO 2019]

Tipo de material: Artículo

Tema: PSICOLOGIA

Fulltext: With Fulltext

Resultados 1-20 de 25.

	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
1	2018	Age as a category to identify people	Roselli, Néstor Daniel
2	2017	Aldo Ferreres & Valeria Abusamra (eds). Neurociencia y educación. Buenos Aires: Paidós, Biblioteca Fundamental de la Educación. Debatir y proyectar la educación, 2016.	Aschiero, María Belén
3	2015	La carpeta escolar : muestrario de actividades y espejo del esfuerzo asociado a los aprendizajes escolares en jóvenes y adultos	Facciola, Mariana Cecilia ; Aguilar Rivera, María del Carmen
4	2018	Collaborative resolution of logical problems in symmetry and cognitive asymmetry conditions	Castellaro, Mariano ; Roselli, Néstor Daniel
5	2016	Construcción de una escala para medir gratitud en niños y adolescentes	Cuello, Marina ; Oros, Laura Beatriz
6	2019	Correlative structural, biochemical and behavioral study in neuroprotection with palmitoylehanolamide after perinatal asphyxia in the immature brain	Herrera, María Inés ; Kobiec, Tamara ; Udovin, Lucas Daniel ; Toro-Urrego, Nicolás ; Kusnier, Carlos Federico ; Luaces, Juan Pablo ; Kölliker Frers, Rodolfo ; Capani, Francisco
7	2017	Could perinatal asphyxia induce a synaptopathy? : new highlights from an experimental model	Herrera, María Inés ; Otero Losada, Matilde ; Udovin, Lucas Daniel ; Kusnier, Carlos Federico ; Kölliker Frers, Rodolfo ; Souza, Wanderley de ; Capani, Francisco
8	2017	Daniel Brown y David Fletcher. (2017). The effects of psychological and psychosocial interventions on sport performance: a meta-analysis. Sports medicine	González Insua, Francisco
9	2019	Eficacia del programa “Lee comprensivamente” para la enseñanza de estrategias de comprensión lectora en estudiantes de educación primaria	Gottheil, Bárbara ; Brenlla, María Elena ; Barreyro, Juan Pablo ; Pueyrredón, Dolores ; Aldrey, Adriana ; Buonsanti Luciana ; Freire, Leticia ; Rossi, Ana Inés ; Molina, Sandra
10	2016	Estimación del tiempo y perspectiva temporal en distintas etapas de la adultez	Brenlla, María Elena ; Willis, Bárbara ; Germano, Guadalupe
11	2017	El Experimento de la Golosina de Mischel a la luz de las teorías neo-conductista y psicoanalítica	Germano, Guadalupe ; Brenlla, María Elena
12	2018	Interacción sociocognitiva entre pares en situaciones simétricas y asimétricas de competencia epistémica	Castellaro, Mariano ; Roselli, Néstor Daniel
13	2018	Interpretación del WISC-IV : índices alternativos para la evaluación de las habilidades cristalizadas	Labin, Agustina ; Brenlla, María Elena ; Taborda, Alejandra
14	2018	Intervenciones cognitivas en adultos mayores con deterioro cognitivo leve y demencia tipo Alzheimer	Aschiero, María Belén ; Grasso, Lina
15	2018	Índices alternativos del WISC-IV para la evaluación del razonamiento fluido	Labin, Agustina ; Brenlla, María Elena ; Taborda, Alejandra
16	2018	Juan Marcelo Cingolani y Claudia Castañeiras. ¿Cómo ser adolescente hoy y no quedarse en el intento?. Buenos Aires: Paidós, 2018	Germano, Guadalupe
17	2015	Les âges de la vie, une représentation sociale	Roselli, Néstor Daniel
18	2017	Modalidad argumentativa en función del tipo de tarea y tamaño del grupo	Peralta, Nadia Soledad ; Roselli, Néstor Daniel
19	2019	Participación social y política en internet y brecha generacional	Delfino, Gisela ; Beramendi, Maite ; Zubieta, Elena
20	2017	Qué sabemos acerca del perfeccionismo infantil en Argentina?	Serppe, M. ; Oros, Laura Beatriz ; Díaz, J. ; Barasz, V. ; Waigel, N. ; Ernst, C. ; Chemisquy, Sonia