Aldo Ferreres & Valeria Abusamra (eds). Neurociencia y educación. Buenos Aires: Paidós, Biblioteca Fundamental de la Educación. Debatir y proyectar la educación, 2016.

Aschiero, María Belén

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6025

Título :	Aldo Ferreres & Valeria Abusamra (eds). Neurociencia y educación. Buenos Aires: Paidós, Biblioteca Fundamental de la Educación. Debatir y proyectar la educación, 2016.
Autor :	Aschiero, María Belén
Palabras clave :	RESEÑAS; PSICOLOGIA; NEUROCIENCIA; EDUCACION
Fecha de publicación :	2017
Editorial :	EDUCA
Cita :	Aschiero, M. B. (2017). Aldo Ferreres & Valeria Abusamra (eds). Neurociencia y educación. Buenos Aires: Paidós, Biblioteca Fundamental de la Educación. Debatir y proyectar la educación, 2016 [en línea]. Revista de Psicología, 13(26). Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6025
Resumen :	La neurociencia es el conjunto de ciencias cuyo sujeto de investigación es el sistema nervioso con particular interés en cómo la actividad del cerebro se relaciona con la conducta y el proceso de aprendizaje. Los autores Ferreres y Abusamra afirman que “Neurociencias y Educación” es un libro que intenta construir puentes. Al querer establecer un puente entre neurociencias y educación, se habla de Neurociencia Educacional. El objetivo general de esta subdisciplina de la neurociencias es elucidar qué estructuras y funciones neurales se asocian con los procesos de aprendizaje y enseñanza. Así al conocer el enlace del cerebro y la educación, se podrá contar con recursos para crear contextos de aprendizajes más ricos...
URI :	https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6025
ISSN :	1669-2438
Disciplina:	PSICOLOGIA
Derechos:	Acceso Abierto
Appears in Collections:	RdP - 2017 Vol. 13 nro. 26