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psicologia30.jpg.jpg2019"¡Qué palabra tan difícil!”: los recursos docentes para la enseñanza de vocabulario durante la lectura de cuentosIbañez, María Ileana ; Ramírez , María Laura ; Quiroga, Macarena Sol ; Rosemberg, Celia Renata 
palabras-conozco-propiedades-psicométricas.pdf.jpg2019¿Qué palabras conozco? propiedades psicométricas de una prueba de vocabulario para niños y niñas de nivel primarioGottheil, Bárbara ; Barreyro, Juan Pablo ; Ponce de León, Agustina ; Ibarra, Agustín Andrés ; Brenlla, María Elena 
que-palabras-infiero-analisis.pdf.jpg2022¿Qué palabras infiero?: análisis psicométrico de una prueba de inferencias léxicas para niños de nivel primarioGottheil, Bárbara ; Barreyro, Juan Pablo ; Ponce de León, Agustina ; Musci, María Cecilia ; Brenlla, María Elena 
que-sabemos-perfeccionismo-infantil.pdf.jpg2017Qué sabemos acerca del perfeccionismo infantil en Argentina?Serppe, M. ; Oros, Laura Beatriz ; Díaz, J. ; Barasz, V. ; Waigel, N. ; Ernst, C. ; Chemisquy, Sonia 
recurso-juegos-serios.pdf.jpg2020El recurso juegos serios en el déficit de reconocimiento facial de las emociones en la infanciaDaratenas, María Rosario de la Paz 
recursos-afrontamiento-empleados-familias.pdf.jpg2021Recursos de afrontamiento empleados en familias de niños en edad escolar diagnosticados con diabetesGraciani, Camila Mariana ; Pesuto, Ornella María 
reflexiones-sobre-diagnostico-deficit-atencion.pdf.jpg2005Reflexiones sobre el diagnóstico de déficit de atenciónFulgenzi, Héctor ; Ortiz Frágola, Patricia ; Coppolillo, Cecilia ; Massot, Viviana ; Thomas, Guillermo 
regulación-emocional-niveles-ansiedad.pdf.jpg2022Regulación emocional y niveles de ansiedad en niños escolarizados de 9 a 11 años (Hidalgo, México)Butron Islas, Tanya ; García Cruz, Rúben ; Rodríguez, Lucas Marcelo ; Valencia Ortiz, Andrómeda Ivette 
regulacion-juridica-investiagacion-farmacologica.pdf.jpg2012La regulación jurídica de la investigación farmacológica en personas menores de edad y el consentimiento informado a partir de un caso de irregularidades administrativas sancionadas por ANMATLafferrière, Jorge Nicolás 
relación-grupo-pares-niños.pdf.jpg2019Relación del grupo de pares en niños con Síndrome de Down: percepción familiar y escolarMiranda, Yanina L. 
relación-entre-control-inhibitorio.pdf.jpg2021Relación entre control inhibitorio y resolución de problemas aritméticos verbales en niños de 8 y 9 años de edadFernández Sarlo, Ana Virginia 
factores-riesgo-salud-mental-ninez.pdf.jpg2005La relación entre factores de riesgo para la salud mental y psicopatología en la niñezDi Bartolo, Inés 
relacion-entre-inhibicion.pdf.jpg2023Relación entre inhibición cognitiva y comprensión lectora en niños de 7 y 8 añosDíaz, Daiana María Belén ; Truffe Lescano, Ayelén Magalí 
relación-entre-niveles-autoeficiencia.pdf.jpg2021La relación entre los niveles de autoeficacia y agresividad en niños de la ciudad de DiamanteSavino, María Florencia 
remicon-evaluacion.pdf.jpg2020REMICOM: evaluación del monitoreo de la comprensión lectora en niños y niñasBarreyro, Juan Pablo ; Musci, María Cecilia ; Buonsanti Luciana ; Brenlla, María Elena ; Gottheil, Bárbara 
responsabilidad-medica-danos-sufridos.pdf.jpg2016Responsabilidad médica por los daños sufridos por una niña concebida mediante técnicas de fecundación extracorpórea heterólogaMarrama, Silvia 
psicologia34.pdf.jpg2021Revista de Psicología Vol. 17, Nº 34, 2021 (número completo)
revista-psicologia01.pdf.jpg2005Revista de Psicología, 2005, Vol. 1 N° 1 (número completo)
revista-psicologia02.pdf.jpg2005Revista de Psicología, 2005, Vol. 1 N° 2 (número completo)
revista_psicologia03.pdf.jpg2006Revista de Psicología, 2006, Vol. 2 N° 3 (número completo)
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