La relación entre los niveles de autoeficacia y agresividad en niños de la ciudad de Diamante

Abstract

Resumen: La relación existente entre los niveles de autoeficacia deportiva, social y académica y la agresividad física y verbal en niños de 10 a 12 años de edad de la ciudad de Diamante ha configurado el objeto de estudio de este trabajo de investigación. Sus resultados principales han demostrado que a mayor Autoeficacia Académica se registra menor Agresividad Directa existiendo una tendencia también a la menor Agresividad Relacional. Es decir que la Autoeficacia como la percepción o creencia personal de las propias capacidades en una situación determinada, representa un concepto vital para el ámbito educativo. Ámbito donde ocurren los auténticos aprendizajes que posibilitan la socialización a través de los docentes, quienes se enfrentan al desafío de establecer puentes entre los espacios educativos y las nuevas tecnologías. Todo ello evidencia la importancia de la comunidad organizada como clave para hacer frente a los retos que nos presenta la pandemia. Clave que suma la propuesta de articular el desarrollo emocional positivo con el trabajo áulico cotidiano para prevenir síntomas relacionados con la variable agresividad.