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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
Ocio y uso del tiempo libre en adolescentes mendocinos
Samperi, María Milagros
2012
Orientar e intervenir : reflexión sobre las prácticas psicopedagógicas
Aguilar Rivera, María del Carmen
2015
El papel de la integración social y académica en el abandono y prolongación de los estudios superiores
Napque, Adriana Mariel
2022
Pearson, M. R. y Equipo Jel Aprendizaje. Una forma diferente de aprender : tratamiento psicopedagógico. Buenos Aires : Paidós, 2022. 3ª edición
Cardoni, Juliana
2020
Percepción de la violencia escolar en alumnos de escuelas primarias
Percara, Leticia Mabel
2012
Perfil de habilidades de lectura en español e inglés en una población argentina que asiste a escuelas bilingües
Pearson, María Rufina
2015
Perfil motivacional de un grupo de estudiantes universitarios
Aguilar Rivera, María del Carmen
2020
Posibilidades y límites en el aprendizaje : el WISC-IV desde la evaluación dinámica
Musci, María Cecilia
2017
Prácticas parentales y uso de la tecnología de sus hijos de 10 y 11 años en Mendoza, Argentina
Arru Galán, Julieta Jacqueline
2023
Proyecciones laborales en alumnos de cuarto año de la carrera de Psicopedagogía
Manassero, Valentina
2023
Proyecciones laborales en alumnos de cuarto año de la carrera de Psicopedagogía
Poletto Paludet, Noelia Carolina
2012
Prueba de emparejamiento de unidades fonológicas a partir de dibujos : diferencias de rendimiento entre niños prelectores de distinto estrato socioeconómico
Fumagalli, Julieta
;
Barreyro, Juan Pablo
;
Jaichenco, Virginia
2017
Psicopedagogía y supervisión : una relación de intercambio y aprendizaje
Giulianelli, María Julia
;
Rossin, María Belén
2017
Relación entre apego con progenitores y pares, autoestima y rendimiento académico en adolescentes de 17 y 18 años
Ruhl, Marianela Paola
2021
Relación entre control inhibitorio y resolución de problemas aritméticos verbales en niños de 8 y 9 años de edad
Fernández Sarlo, Ana Virginia
2023
Relación entre fluidez lectora y rendimiento académico en alumnos de 2° año de una escuela secundaria estatal de la Ciudad de Mendoza
Fragapane, Daisy Emilse
2017
Relación entre impulsividad y situaciones de riesgos en las redes sociales en alumnos de 1º año de la educación secundaria
Da Rold, Valentina
2012
Las representaciones del aprendizaje escolar en jóvenes en segunda oportunidad educativa de la Villa 21-24
Facciola, Mariana Cecilia
2017
Representaciones sociales acerca del aprendizaje escolar en estudiantes, docentes y no docentes de la modalidad educación permanente en contextos vulnerables de la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires
Facciola, Mariana Cecilia
2018
Representaciones sociales del docente frente a la inclusión educativa de niños con discapacidad y su influencia en las prácticas pedagógicas en la Escuela Pablo Bessón N° S027
González, Virginia