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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
multicultural-approach-english-teaching.pdf.jpg2017A multicultural approach to english teaching in Buenos Aires : is it happenning?Bize, Daniela 
bridging-cultures4.jpg.jpg2019Bridging Cultures Nº 4, 2019 (número completo)
bridging-cultures5.jpg.jpg2020Bridging Cultures Nº 5, 2020 (número completo)
BC - 2024 nro. 09.pdf.jpg2024Bridging Cultures Nº 9, 2024 (número completo)
graded_readers_communication.pdf.jpg2024Graded readers as communication springboards in the english as a foreign language classroomEsposito, Andrea Luján ; Feliú, Natalia Andrea 
psicologia30.jpg.jpg2019Motivación académica y su influencia en el desarrollo de las capacidades de estudiantes en el área de inglésGil López, José Martin ; Fuster Guillen, Fiorella Gaby ; Norabuena Figueroa, Roger Pedro ; Maldonado Leyva, Hugo Walter ; Norabuena Figueroa, Emerson Damian ; Hernández, Ronald M. 
psicologia30.jpg.jpg2019Revista de Psicología, Vol. 15, Nº 30, 2019 (número completo)
bridging-cultures4.jpg.jpg2019Revivir el interés en las aulasDawidowich, Verónica Miriam 
bridging-cultures4.jpg.jpg2019The challenges of designing a textual corpus to develop translation students’ academic literacyLiendo, Paula ; Maluenda, Stella Maris ; Maure, Norma ; Vallejos, Silvia 
differences-similarities-perception-writing.pdf.jpg2017The differences and similarities in the perception of the writing process in transactional texts in L1 and L2 in translation studentsSosa, Pablo 
bridging-cultures4.jpg.jpg2019The role of memory in the english as a second language classroomRodegher, Julieta 
bridging-cultures5.jpg.jpg2020WhatsApp: experiencias de capacitación en inglés en empresasCallejo, Luz 
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