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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
aspectos-cancion-cuna-nana.pdf.jpg2018Aspectos de la canción de cuna en Nana para dormir muñecas (1965), de Julio Alfredo EgeaDi Marco, Marina 
aspectos-emocionales-comunicacionales.pdf.jpg2003Aspectos emocionales y comunicacionales de la relación entre niños, perros y juguetesSerradilla, Mariana Daniela 
atencion-selectiva-ambito-escolar.pdf.jpg2019Atención selectiva en el ámbito escolar de niños entre 10 y 12 años que practican básquet de manera sistemática en la ciudad de ParanáAndrián, María Agustina 
atencion-selectiva-memoria.pdf.jpg2023Atención selectiva y memoria semántica en la vejezNavarro, María Victoria 
atencion-selectiva-alternante.pdf.jpg2020Atención selectiva, alternante y sostenida como herramienta para una eficaz operatividad en el desempeño laboralJosé Caprio, María 
atenuadores-estres-docentes.pdf.jpg2023Atenuadores del estrés docente durante el periodo de aislamiento por COVID19. Un estudio mixtoVitacolonna, Aldana 
autismo-dinamica-familiar.pdf.jpg2022Autismo y dinámica familiar durante el aislamiento social, preventivo y obligatorioVázquez, Rita 
autoconcepto-académico-ansiedad-frente.pdf.jpg2020Autoconcepto académico y ansiedad frente a los exámenes en alumnos de la carrera de PsicologíaPeñas, Valentina 
doc.pdf.jpg2016Autoconcepto y calidad de vida en niños entre 8 y 12 años que concurren a los hogares de tránsito de la ciudad de Concepción del Uruguay, Entre RíosCabrera, María Belén ; Vela, Luciana Valeria 
doc.pdf.jpg2010Autoconcepto y motivaciones vocacionales en estudiantes de primer año de carreras de Humanidades y Ciencias ExactasSchmidt, Analía 
autodeterminacion-calidad-vida- familiar.pdf.jpg2021Autodeterminación y calidad de vida familiar en discapacidad intelectualCaputo, Micaela 
autoeficacia-academica-actitud.pdf.jpg2021Autoeficacia académica y actitud respecto a la producción escrita en niños de primaria de una escuela ruralElizondo, Gilmar 
autoeficacia-academica-estrategias-cognitivas.pdf.jpg2019Autoeficacia académica y estrategias cognitivas de regulación emocional en estudiantes universitarios de la ciudad de ParanáEstefani, Alina ; Espíndola, Walquiria 
autoeficacia-como-predictor-metacomprension.pdf.jpg2020La autoeficacia como predictor de la metacomprensión lectora en estudiantes de 12 añosAbrahan, Antonella 
autoeficacia-ninos-equipos-futbol.pdf.jpg2020Autoeficacia y motivación en niños de diez a doce años que participan en equipos de fútbol de la ciudad de Santa Elena, provincia de Entre RíosLazcano, Lautaro Adrián 
autoestima-asertividad-adolescentes.pdf.jpg2017Autoestima y asertividad en adolescentes de 14 a 16 añosCorrales, María del Rosario 
autoestima-motivaciones-ocupacionales-adolescentes.pdf.jpg2020Autoestima y motivaciones ocupacionales en adolescentes de 16 a 18 años de la escuela secundariaMarozzini, Tatiana Sol 
autoestima-motivos-logros-influencia.pdf.jpg2019Autoestima y motivos de logros y su influencia en las motivaciones vocacionales de los adolescentes de la ciudad de ParanáMendoza, Oriana Teresita ; Olivera, María José 
doc.pdf.jpg2018Autoestima, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en adolescentes de 16 a 18 años de edadGuerrero, Rita Luciana ; Sangoy, Mariana Alejandra 
autonomia-satisfaccion-noviazgo-adultos.pdf.jpg2014Autonomía y satisfacción en el noviazgo en adultos emergentes de la ciudad de ParanáHess, Carina Daniela ; Schönfeld, Fátima Soledad 
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