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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
calidad-vida-enfermedades.pdf.jpg2019Calidad de vida en enfermedades neuromusculares: revisión bibliográficaOrtega, Javiera ; Vázquez, Natalia 
calidad-vida-familias.pdf.jpg2021Calidad de vida en familias con enfermedades neuromusculares durante la pandemia por Covid-19Ortega, Javiera ; Vázquez, Natalia 
cambios-activdad-fisica.pdf.jpg2022Cambios en actividad física extraescolar y conductas sedentarias con pantallas en niños/as y adolescentes argentinos durante las restricciones por COVID -19Tuñón, Ianina ; Farinola, Martin Gustavo ; Laíño, Fernando 
caracterizacion-poblacion-ninos.pdf.jpg2024Caracterización de la población de niños/as y adolescentes escolarizados según el tipo de gestión educativa. Argentina urbana, 2023Tuñón, Ianina ; Maljar, Matías 
caracteriscas-funciones-ejecutivas.pdf.jpg2020Características de las funciones ejecutivas en niños de 8 y 10 años de población ruralGonzález, Nery Rocío 
caracteristicas-psicologicas-socioambientales.pdf.jpg2023Características psicológicas y socioambientales de las personas interesadas en adoptar requeridas por el equipo técnico interdisciplinario del Registro Único De Adoptantes de Entre RíosMarcó Emilia ; Morresi, Valentina 
child-behavior-checklist.pdf.jpg2014El child behavior checklist para niños en edad preescolar (CBCL 1½-5) : su estandarización en población urbana de ArgentinaVázquez, Natalia ; Samaniego, Virginia Corina 
childrens-executive-function.pdf.jpg2023Children’s executive function during the COVID -19 pandemic in Argentina : associations with home literacy , reading , and screen timesTabullo, Angel ; Canet Juric, Lorena ; Abusamra, Valeria 
childrens-self-others.pdf.jpg2022Children’s self and other’s body perception : effects of familiarity and gender on how children perceive adultsSperanza, Trinidad ; Ramenzoni, Verónica Claudia 
comportamiento-social-habilidades.pdf.jpg2022Comportamiento Social (habilidades sociales y problemas de conducta) en niñas y niños argentinos adoptados con historial de cuidados alternativos institucionales y de acogimiento familiarIbarra Ureta, Nandy Lourdes Edith 
diferencias-adaptacion-ninos-divorcio-portes.pdf.jpg2005Comprensión de las diferencias de sexo en la adaptación de los niños al divorcio : inferencia en la prácticaPortes, Pedro R. ; Brown, Joe H. 
comprensión-textos-expositivos.pdf.jpg2022La comprensión de textos expositivos y narrativos y su relación con el vocabulario: la eficacia lectora y el control inhibitorio en niños de cuarto gradoTabullo, Ángel Javier ; Wainselboim, Alejandro ; París, Luis A. 
comprension-lectora-incidencia-rendimiento.pdf.jpg2021La comprensión lectora y su incidencia en el rendimiento escolar en los niños de 6º gradoGago, Romina 
comprension-lectora-intervencion.pdf.jpg2022Comprensión lectora: intervención para su desarrollo en estudiantes de primer ciclo de la escolaridad primariaMusci, María Cecilia ; Picca, Romina ; Barreyro, Juan Pablo ; Brenlla, María Elena ; Gottheil, Bárbara 
concepciones-padres-madres-estimulación.pdf.jpg2021Concepciones de padres y madres respecto de la estimulación de la creatividad de sus hijos/asAlvarado, Valentina María del Rosario ; Vagni, María Belén 
condiciones-bienestar-poblacion.pdf.jpg2023Condiciones de bienestar de la población atendida por el servicio social de la AMIA: contextos de crisis e inestabilidad económica 2020-2023
consonancias-disparidades.jpg.jpg2015Consonancias y disparidades en las formas en que los niños y las niñas son cuidados, criados y socializados en sus primeros años de vidaFourcade, Helga ; Tuñón, Ianina 
16-09.pdf.jpg2016Construcción de una escala para medir gratitud en niños y adolescentesCuello, Marina ; Oros, Laura Beatriz 
construccion-validez-bateria.pdf.jpg2020Construcción y validez de la Batería Neuropsicológica Digital Infantil (BANEDI)Hagen, Alexa von ; Berta, Sandra ; Morel, Sofía ; Perrier, Rosina ; Brenlla, María Elena ; Arca, Denise del 
control-inhibitorio-niños-7-8-años.pdf.jpg2022Control inhibitorio en niños de 7 y 8 años con y sin conductas disruptivasVelazquez, Sofía 
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