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Irrazábal, Natalia
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2014
Comprensión de textos de ciencias en estudiantes universitarios : generación de inferencias causales durante la lectura
Saux, Gastón Ignacio
;
Irrazábal, Natalia
;
Burin, Débora
2010
La comprensión de textos expositivos en estudiantes universitarios : la función del conocimiento previo
Irrazábal, Natalia
2018
Comprensión lectora y representación de múltiples fuentes de información en estudiantes universitarios : influencia de las discrepancias textuales sobre una tarea de producción de títulos y una tarea de reconocimiento de "quién dice qué"
Saux, Gastón
;
Londra, Franco
;
Irrazábal, Natalia
;
Burin, Débora
;
Britt, Anne M.
;
Rouet, Jean-François
2012
Conocimiento previo y memoria de trabajo en la comprensión de textos expositivos
Irrazábal, Natalia
;
Burin, Débora
;
Saux, Gastón Ignacio
2014
Detalles seductores relevantes e irrelevantes en un texto expositivo: efectos sobre la comprensión y el recuerdo en lectores con bajo conocimiento previo
Saux, Gastón Ignacio
;
Irrazábal, Natalia
;
Burin, Débora
2011
Estudio de las propiedades psicométricas de la escala de autoeficacia creativa en población argentina
Aranguren, María
;
Oviedo, Alejandra
;
Irrazábal, Natalia
2016
Factores psicosociales y sobrecarga del cuidador informal: resultados preliminares en cuidadores familiares de pacientes con enfermedades cerebrovasculares
Feldberg, Carolina
;
Saux, Gastón Ignacio
;
Tartaglini, Florencia
;
Irrazábal, Natalia
;
Leis, Adriana
;
Rojas, Galeno
;
Somale, Verónica
;
Cáceres, Fernando
;
Demey, Ignacio
;
Allegri, Ricardo F.
;
Stefani, Dorina
2012
Inferencias causales durante la comprensión de textos expositivos en formato multimedia
Saux, Gastón Ignacio
;
Burin, Débora
;
Irrazábal, Natalia
;
Molinari Marotto, Carlos
2018
Self-reported internet skills, previous knowledge and working memory in text comprehension in e-learning
Burin, Débora
;
Irrazábal, Natalia
;
Injoque Ricle, Irene
;
Saux, Gastón
;
Barreyro, Juan Pablo
2014
El uso de detalles biográficos como información seductora en el texto de ciencias
Saux, Gastón
;
Irrazábal, Natalia
2015
Uso estratégico de representaciones pictóricas en un texto de ciencias con un detalle seductor en lectores con bajo conocimiento previo
Saux, Gastón
;
Irrazábal, Natalia