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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2024	El discurso colaborativo en el aula: análisis de ocho artículos paradigmáticos	Cardoni, Juliana ; Roselli, Néstor D. ; García Ripa, María I.
	2024	Cuestionario de Motivación para el Aprendizaje y la Ejecución MAPE-II para adultos mayores de Argentina. Adaptación lingüística, estructura factorial y confiabilidad del constructo	Hernández Silvera, Dides Iliana ; Facciola, Mariana Cecilia ; Correia, Vanesa Elena ; Ghilardelli, Mariela Alejandra ; Germano, Guadalupe
	2025	Aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el envejecimiento activo: un estudio cualitativo en Buenos Aires	Hernández Silvera, Dides Iliana ; Pécora, Alejandra Noelia ; Nuñez, Julia Florencia
	2025	Beauty ideals modulate recognition of filtered images	Flores Bravo, Ivonnia M. ; Saux, Gastón Ignacio ; Speranza, Trinidad B. ; Ramenzoni, Verónica Claudia
	2024	Asociaciones entre competencia lectora digital y funciones ejecutivas en estudiantes universitarios	Tabullo, Ángel Javier ; Saux, Gastón ; Grasso, Lina
	2024	Análisis de la relación entre el rendimiento laboral, la satisfacción laboral y variables sociodemográficas en jóvenes argentinos	Botero Rojas, Camila María ; Delfino, Gisela
	2025	Desarrollo del Cuestionario del Observatorio de Innovación Educativa (COIE). Evidencias psicométricas preliminares	Brenlla, María Elena ; Sánchez Sánchez, Almudena ; Roa González, Julián ; Díaz Palencia, José Luis ; Germano, Guadalupe
	2008	Clínica Psicopedagógica: modelos y paradigmas a lo largo de su historia	Kazmierczak, Ana
	2025	Sintomatología depresiva en adolescentes según el tiempo y tipo de uso de la red social Instagram	Potes, Micaela Victoria ; Ciardullo, Julián Rodrigo
	2024	Subjective memory complaints and compensation strategies in healthy older adults	Aceiro, María Agustina ; Aschiero, María Belén ; Grasso, Lina
	2024	Revisión sistemática: intervenciones basadas en mentalización para población general y como complemento clínico	Rodriguez Quiroga, Andrea ; Aufenacker, Saskia Ivana ; Aschiero, María Belén ; Antequera, María Florencia ; Grasso, Lina
	2023	Escala de Conocimiento de la Enfermedad de Alzheimer: Adaptación y Análisis de las Propiedades Psicométricas en Estudiantes Universitarios Ecuatorianos	Ramírez Coronel, Andrés Alexis ; Cevasco, Jazmín ; Saux, Angel M. Gastón
	2024	Interpersonal trust: Its relevance for developing positive emotions and social skills during childhood	Oros, Laura Beatriz ; Chemisquy, Sonia Noemí ; Vargas Rubilar, Jael Alejandra
	2024	The role of refutation texts in the revision of ecuadorian psychology and nursing college students’ misconceptions about alzheimer's disease	Ramírez Coronel, Andrés Alexis ; Cevasco, Jazmín ; Londra, Franco ; Saux, Angel M. Gastón
	2024	Physical activity and well-being in the context of the COVID-19 pandemic	González Insúa, Francisco ; Rizzi, Pilar ; Delfino, Gisela
	2024	Fostering university students’ online reading: effects of teacher-led strategy training embedded in a digital literacy course	Macedo-Rouet, M. ; Saux, G. ; Potocki, A. ; Dujardin, E. ; Dyoniziak, Y. ; Pylouster, J. ; Rouet, J.F. ; Macedo Rouet, Mônica
	2024	Cross-generational effects of social media on body image perception	Speranza, Trinidad ; Abrevaya, S. ; Ramenzoni, V.
	2024	Ideas erróneas sobre daño cerebral adquirido en población de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires	Tabernero, María Eugenia ; Leonardelli, Eduardo Miguel ; Gallo, María Fernanda ; Cores, Evangelina Valeria ; Deschle, Florencia
	2024	Propiedades psicométricas del cuestionario infantil de emociones positivas en niñas y niños mexicanos	Ruvalcaba Romero, Norma A. ; Lozano López, Laura R. ; González Díaz, Frida Itzel ; Oros, Laura
	2024	Doctorado en Psicopedagogía: el contexto de producción de conocimientos en las tesis de posgrado	Facciola, Mariana Cecilia ; Petric, Natalia Soledad