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INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
![cover (1).png.jpg](/retrieve/67019/cover%20%281%29.png.jpg) | 2019 | Effectiveness of prosocial behavior interventions : a meta-analysis | Mesurado, Belén ; Guerra, Paulina ; Richaud, María Cristina ; Rodríguez, Lucas Marcelo |
![effects-classroom-intervention.png.jpg](/retrieve/82217/effects-classroom-intervention.png.jpg) | 2024 | Effects of a classroom intervention on college students’ sourcing skills: replication and extension study | Martínez, Magalí Ayelén ; Saux, Gastón Ignacio ; Londra, Franco ; Burin, Débora |
![cover_issue_472_es_AR.png.jpg](/retrieve/72843/cover_issue_472_es_AR.png.jpg) | 2023 | Impacto de una intervención virtual en lectura en niños disléxicos : ¿es distinta la eficacia respecto de una intervención presencial? | Pearson, María Rufina ; Juárez, Melina ; Lucero, Magdalena ; Le Rose, Lucila ; Méndez Jurado, M. Agustina ; Aime, María Martina ; Casari, Leandro Martín |
![intervencion-psicopedagogica-ambitos.pdf.jpg](/retrieve/78441/intervencion-psicopedagogica-ambitos.pdf.jpg) | 2023 | La intervención psicopedagógica en ámbitos comunitarios | Pereyra, María Paula ; Silva, Valentina |
![psico-2024-20-39-portada.jpg.jpg](/retrieve/81748/psico-2024-20-39-portada.jpg.jpg) | 2024 | Jiménez, J. E. (2019). Modelo de Respuesta a la Intervención. Editorial Pirámide | Méndez Jurado, M. Agustina |
![progreso-intervenciones-virtuales.pdf.jpg](/retrieve/81731/progreso-intervenciones-virtuales.pdf.jpg) | 2022 | ¿El progreso de las intervenciones virtuales de lectura es tan eficiente como el obtenido en las intervenciones presenciales? | Méndez Jurado, M. Agustina ; Juárez, Melina ; Lucero, Magdalena ; Le Rose, Lucila ; Aime, María Martina ; Pearson, María Rufina |
![representaciones-aprendizaje-escolar.pdf.jpg](/retrieve/19145/representaciones-aprendizaje-escolar.pdf.jpg) | 2012 | Las representaciones del aprendizaje escolar en jóvenes en segunda oportunidad educativa de la Villa 21-24 | Facciola, Mariana Cecilia |
![cover_issue_472_es_AR.png.jpg](/retrieve/72840/cover_issue_472_es_AR.png.jpg) | 2023 | Revista de Psicología Vol. 19, Nº 37, 2023 (número completo) | |
![doc.pdf.jpg](/retrieve/6612/doc.pdf.jpg) | 2011 | Síndrome de Asperger y habilidades sociales : un abordaje grupal | Siboldi, Johanna Evelyn |