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reflexiones-formacion-doctoral.pdf.jpg2025Actas - I Jornadas. Reflexiones sobre la formación doctoralFernández Fastuca, Lorena (ed.) ; Difabio de Anglat, Hilda (ed.) ; Facciola, Mariana Cecilia (ed.) ; Bunge, Paula Diana (ed.) 
deteccion-oportuna-ninos-riesgo.pdf.jpg2009Detección oportuna de niños en riesgo pre-lector : ponderación del valor potencial de instrumentos de evaluación de la consciencia fonológicaPorta, María Elsa ; Difabio de Anglat, Hilda 
reflexiones-formacion-doctoral.jpg.jpg2025Dispositivos pedagógicos para avanzar la producción escrituraria: clínica de tesisÁlvarez, Guadalupe ; Difabio de Anglat, Hilda 
cover_issue_428_es_AR.png.jpg2022Educación y sentido : aproximaciones a una revisión sistemática desde la logoterapia y el análisis existencialDi Marco, María Elisa ; Gottfried, Andrés ; Difabio de Anglat, Hilda 
estilos-direccion-tesis-diferencias.pdf.jpg2023Los estilos de dirección de tesis: diferencias según género, área de conocimiento y etapa en la tesis doctoralFernández Fastuca, Lorena ; Sánchez Rosas, Javier ; Rojas Torres, Luis ; Difabio de Anglat, Hilda 
evaluacion-competencia-critica-test-watson-glaser.pdf.jpg2007Evalución de la competencia crítica a través del test Watson-Glaser : exploración de sus cualidades psicométricasDa Dalt de Mangione, Elizabeth ; Difabio de Anglat, Hilda 
inventario-concepciones-experiencias-aprender.pdf.jpg2018Inventario de concepciones y experiencias de aprender en la universidad : estructura, contenido y propiedades psicométricasMorchio, I. L. ; Difabio de Anglat, Hilda 
metas-vitales-estudiantes-argentinos.pdf.jpg2016Metas vitales en estudiantes argentinosVázquez, Stella Maris ; Difabio de Anglat, Hilda ; Noriega Biggio, Marianela 
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