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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2019	Letras, Nº 79, 2019 (número completo)
	2019	La historia de la lengua en la enseñanza de ELE	Prunes, María Natalia
	2019	Una propuesta metodológica para la investigación gramatical en ELE	Gutiérrez Böhmer, Sofía
	2019	Percepciones de los alumnos acerca de las evaluaciones integrales de desempeño : hacia un modelo de evaluación eficaz enfocado en las destrezas comunicativas	Levi Altstaedter, Laura ; Falasca, Mauro
	2019	Juegos y actividades lúdicas para las clases de segundas lenguas y lenguas extranjeras	Guastalegnanne, Hernán
	2019	El español en y para la escuela : experiencias y propuestas	Baigorrí Haüen, Lucía ; Romano, Evelia
	2019	Enfoque por tareas en inmersión. : ¿Cómo y cuánto aprendo en una semana?	Mecías, María Laura ; Giménez, María Ángela
	2019	Didáctica de la prosodia en ELSE : desafíos y estrategias	Pacagnini, Ana María Judith
	2019	La construcción de una discursividad paralela en la clase de español para población refugiada	Cerqueiras, Vera ; Luppino, Silvia
	2019	La competencia estratégica como factor de influencia en el desarrollo de la competencia comunicativa	Muschietti Piana, Milagros