Tabullo, Ángel Javier

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Resultados 1-17 de 17.

Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
1why-psychology-students.pdf.jpg2026Why do psychology students believe in neuromyths? A study of personality, contextual and cognitive predictorsTabullo, Ángel Javier 
2cognitive-predictors-reading.pdf.jpg2025Cognitive predictors of reading comprehension in children from diverse socio-educational contextsRuiz Díaz, Juan Ignacio ; Meo, Marcos ; Rodríguez, Karina Viviana ; Tabullo, Ángel Javier ; Gasaneo, Gustavo 
3role-executive-functions.pdf.jpg2024The role of executive functions in adolescents’ hypertext comprehensionTabullo, Ángel Javier ; Saux, Gastón Ignacio ; Pearson, María Rufina 
4asociaciones-competencia-lectora.pdf.jpg2024Asociaciones entre competencia lectora digital y funciones ejecutivas en estudiantes universitariosTabullo, Ángel Javier ; Saux, Gastón ; Grasso, Lina 
5executive-functions-contributions.pdf.jpg2024Executive functions contributions to copying and text production in elementary school childrenCanet Juric, Lorena ; Gelpi-Trudo, Rosario ; Zamora, Eliana ; Galli, Juan I. ; Abusamra, Valeria ; Tabullo, Ángel Javier 
6associations-between-personal-style.pdf.jpg2023Associations between the personal style of the therapist, empathy and theory of mind among Argentine psychotherapistsTabullo, Ángel Javier ; Casari, Leandro M. ; Putrino, Natalia 
7fundamental-role-memory-systems.pdf.jpg2023The fundamental role of memory systems in children’s writing skillsMoreno, Cecilia Beatriz ; Tabullo, Ángel Javier 
8reading-comprehension-undergraduates.pdf.jpg2023Reading comprehension in undergraduates during the COVID-19 pandemic: associations with executive function difficulties, reading habits and screen timesTabullo, Ángel Javier ; Chiófalo, María Florencia ; Wainselboim, Alejandro Javier 
9early-language-outcomes-argentinean.pdf.jpg2022Early language outcomes in Argentinean toddlers : associations with home literacy, screen exposure and joint media engagementMedawar, Julieta ; Tabullo, Ángel Javier ; Gago Galvagno, Lucas G. 
10comprensión-textos-expositivos.pdf.jpg2022La comprensión de textos expositivos y narrativos y su relación con el vocabulario: la eficacia lectora y el control inhibitorio en niños de cuarto gradoTabullo, Ángel Javier ; Wainselboim, Alejandro ; París, Luis A. 
11efectos-dificultades-funcionamiento.pdf.jpg2022Efectos de las dificultades en el funcionamiento ejecutivo sobre la comprensión de textos en niños de primariaCanet Juric, Lorena ; Tabullo, Ángel Javier ; Gros, Carolina Rocío ; Galli, Juan Ignacio ; Andrés, María Laura ; García Coni, Ana 
12associations-between-reading-comprehension.pdf.jpg2020Associations between reading, comprehension, print exposure, executive functions and academic achievement in argentinean university studentsTabullo, Ángel Javier ; Pithod, Manuel ; Moreno, Cecilia Beatriz 
132019Reading comprehension and predictability effects on sentence processing: an event-related potential studyTabullo, Ángel Javier ; Shalom, Diego ; Sevilla, Yamila ; Gattei, Carolina A. ; París, Luis A. ; Wainselboim, Alejandro 
14empatia-conducta-prosocial-bullying.pdf.jpg2019Empatía, conducta prosocial y bullying : las acciones de los alumnos espectadoresMoreno, Cecilia Beatriz ; Segatore Pitton, Maria Emilia ; Tabullo, Ángel Javier 
15thumb.jpg.jpg2019Associations between theory of mind and emotion regulation in Argentinean adultsMeyebovsky, Mara Micaela ; Tabullo, Ángel Javier ; García, Claudia Silvana 
16associations-between-fiction-reading.jpg.jpg2018Associations between fiction reading, trait empathy and theory of mind abilityTabullo, Ángel Javier ; Navas Jiménez, Violeta Araceli ; García, Claudia Silvana 
17differences-health-professionals-empathy.jpg.jpg2018Are there differences in health professionals’ empathy due to academic and clinical experience?Putrino, Natalia ; Tabullo, Ángel Javier ; Mesurado, Belén ; Richaud de Minzi, María Cristina