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Autor
4
Saux, Gastón Ignacio
2
Saux, Gastón
1
Barreyro, Juan Pablo
1
Britt, Anne M.
1
Injoque Ricle, Irene
1
Londra, Franco
1
Molinari Marotto, Carlos
1
Rouet, Jean-François
Tema
3
COMPRENSION DE TEXTOS
2
COMPRENSION LECTORA
2
INFERENCIA CAUSAL
2
LECTURA
2
MEMORIA DE TRABAJO
2
TEXTO EXPOSITIVO
2
TEXTOS
1
CIENCIA
1
COMPRENSIÓN LECTORA
1
CONOCIMIENTO PREVIO
.
siguiente >
Fecha de publicación
2
2018
2
2014
2
2012
Tipo de Material
6
Artículo
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Refinado Por:
Fulltext:
With Fulltext
Autor:
Burin, Débora
Autor:
Irrazábal, Natalia
Resultados 1-6 de 6.
Vista previa
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
1
2018
Self-reported internet skills, previous knowledge and working memory in text comprehension in e-learning
Burin, Débora
;
Irrazábal, Natalia
;
Injoque Ricle, Irene
;
Saux, Gastón
;
Barreyro, Juan Pablo
2
2018
Comprensión lectora y representación de múltiples fuentes de información en estudiantes universitarios : influencia de las discrepancias textuales sobre una tarea de producción de títulos y una tarea de reconocimiento de "quién dice qué"
Saux, Gastón
;
Londra, Franco
;
Irrazábal, Natalia
;
Burin, Débora
;
Britt, Anne M.
;
Rouet, Jean-François
3
2014
Detalles seductores relevantes e irrelevantes en un texto expositivo: efectos sobre la comprensión y el recuerdo en lectores con bajo conocimiento previo
Saux, Gastón Ignacio
;
Irrazábal, Natalia
;
Burin, Débora
4
2014
Comprensión de textos de ciencias en estudiantes universitarios : generación de inferencias causales durante la lectura
Saux, Gastón Ignacio
;
Irrazábal, Natalia
;
Burin, Débora
5
2012
Inferencias causales durante la comprensión de textos expositivos en formato multimedia
Saux, Gastón Ignacio
;
Burin, Débora
;
Irrazábal, Natalia
;
Molinari Marotto, Carlos
6
2012
Conocimiento previo y memoria de trabajo en la comprensión de textos expositivos
Irrazábal, Natalia
;
Burin, Débora
;
Saux, Gastón Ignacio
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