Centro de Investigaciones en Psicología y Psicopedagogía (CIPP)

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Ficha

Nombre de la Organización/Unidad
Centro de Investigaciones en Psicología y Psicopedagogía (CIPP)
Autoridades
Organización/Unidad superior
 
Fecha de inicio de actividades
09-09-2008
 
Ciudad
Ciudad autónoma de Buenos Aires
País
Argentina

Publicaciones del Área/Organización
(Departamento/Grupo De Trabajo De La Publicación)

Refinado Por:
Tema:  APRENDIZAJE
Autor:  Roselli, Néstor Daniel
Fulltext:  With Fulltext

Resultados 1-11 de 11.

Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
12016El aprendizaje colaborativo : bases teóricas y estrategias aplicables en la enseñanza universitariaRoselli, Néstor Daniel 
22016Los beneficios de la regulación externa de la colaboración sociocognitiva entre pares : ilustraciones experimentalesRoselli, Néstor Daniel 
32014Cognitive effects of two opposite teaching styles: expositive and guided-participativeRoselli, Néstor Daniel 
42017Collaborative learning : a model of strategies to apply in university teachingRoselli, Néstor Daniel 
52018Collaborative resolution of logical problems in symmetry and cognitive asymmetry conditionsCastellaro, Mariano ; Roselli, Néstor Daniel 
62007La eficacia comparativa de tres modalidades instruccionales paradigmáticasRoselli, Néstor Daniel 
72018Interacción sociocognitiva entre pares en situaciones simétricas y asimétricas de competencia epistémicaCastellaro, Mariano ; Roselli, Néstor Daniel 
82017Modalities to collaborate in the social construction of conceptual maps : a comparison between individual and collective productionsRoselli, Néstor Daniel 
92018Resolución colaborativa de problemas lógicos en condiciones de simetría y asimetría cognitivaCastellaro, Mariano ; Roselli, Néstor Daniel 
102019Simetría-asimetría cognitiva y afinidad socioafectiva en la comprensión colaborativa de tablas de frecuenciasCastellaro, Mariano ; Roselli, Néstor Daniel 
112019Tutoría entre pares : un modelo metodológico para el análisis de la enseñanza no-expertaRoselli, Néstor Daniel ; Hernández, Camila S.