Ficha

Nombre de la Organización/Unidad
Centro de Investigaciones en Psicología y Psicopedagogía (CIPP)
Autoridades
Organización/Unidad superior
 
Fecha de inicio de actividades
09-09-2008
 
Ciudad
Ciudad autónoma de Buenos Aires
País
Argentina

Proyectos

Evaluación de dominios específicos de la inteligencia y de rasgos de orientación temporal
El enfoque psicométrico y experimental en el estudio del procesamiento psicológico del tiempo. Estudios con población psiquiátrica y normal
La temporalidad subjetiva en la juventud y la adultez
Influencia de la empatía y la planificación temporal en la calidad de la actividad docente universitaria
Perspectiva y estimación temporal en la segunda mitad de la vida
Neuroprotección con Palmitoiletanolamida en el estriado, en un modelo murino de asfixia perinatal. Aproximación desde la Psicología Comparada
Participación ciudadana, emociones y bienestar
Estrategias de compensación que implementan los adultos mayores con Deterioro Cognitivo Subjetivo. Estudio descriptivo de factores psico-socio-demográficos y de reserva cognitiva
La edad como categoría identificatoria de personas: comparación intergeneracional
Diferencias en la aparición de problemas comportamentales de los niños y en sus factores próximos asociados según su pertenencia a familias de niveles socioeconómicos diferentes en padres y madres
Impacto psicológico materno de enfermedades, frecuentes y poco frecuentes, que tienen un componente genético en población pediátrica: Síndrome de Down, Mucopolisacaridosis, Trastorno del Espectro Autista
Apego y desarrollo de recursos socioafectivos en la niñez. El rol mediador de la confianza interpersonal
Análisis confirmatorio y valores normativos del cuestionario infantil de emociones positivas (CIEP)
¿Cuánto pesa una ayudita? Desarrollo de la predicción de acciones conjuntas
¿Cuánto miden las partes del cuerpo? Distorsiones en la percepción del cuerpo propio y de los otros en la infancia
Aprendizaje de la colaboración cognitiva en la universidad. Implementación de un modelo de enseñanza basado en el aprendizaje colaborativo
Uso efectivo de la información y nuevos contextos de lectura: efectos de la contradicción entre enunciados textuales, las habilidades digitales y las creencias iniciales del lector sobre la comprensión de múltiples fuentes de información
La temporalidad subjetiva en la juventud y la adultez, y su relación con el autocontrol
Relación entre ejercicio físico y bienestar psicológico: variables psicosociales y sociodemográficas moderadoras en población general
Rendimiento laboral, inteligencia emocional y bienestar psicosocial: análisis de su relación con variables psicosociales y sociodemográficas en jóvenes residentes de la zona metropolitana de Buenos Aires
Evaluación de la función mnésica mediante el potencial de aprendizaje en adultos mayores, con y sin queja subjetiva de la memoria. Estrategias de compensación y afrontamiento
Estudio comparativo de la eficacia de dos tratamientos de estimulación cognitiva: la mediación como estrategia alternativa para incrementar la plasticidad cognitiva en adultos mayores con Deterioro Cognitivo Leve (DCL)
Estrés y desgaste profesional docente en tiempos de pandemia