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estudio-preliminar-relacion-educativo.pdf.jpg2015Estudio preliminar sobre la relación entre el nivel educativo de la madre y los índices comprensión verbal y velocidad de procesamiento del WISC-IVLabin, Agustina ; Brenlla, María Elena ; Taborda, Alejandra 
interpretacion-wisc-iv.pdf.jpg2018Interpretación del WISC-IV : índices alternativos para la evaluación de las habilidades cristalizadasLabin, Agustina ; Brenlla, María Elena ; Taborda, Alejandra 
indices-alternativos-wisc-iv-evaluacion.pdf.jpg2018Índices alternativos del WISC-IV para la evaluación del razonamiento fluidoLabin, Agustina ; Brenlla, María Elena ; Taborda, Alejandra 
posibilidades-limites-aprendizaje-wisc-iv.pdf.jpg2020Posibilidades y límites en el aprendizaje : el WISC-IV desde la evaluación dinámicaMusci, María Cecilia 
potencialidades-aprendizaje-evaluación.pdf.jpg2015Las potencialidades para el aprendizaje : la evaluación dinámica como estrategia de intervenciónMusci, María Cecilia ; Brenlla, María Elena 
puntuaciones-alternativas-wisc-iv.pdf.jpg2017Puntuaciones alternativas del WISC-IV para la interpretación de la capacidad intelectual: índices de capacidad general y competencia cognitivaLabin, Agustina ; Brenlla, María Elena ; Taborda, Alejandra 
relación-entre-nivel-educativo.pdf.jpg2015La relación entre el nivel educativo de la madre y el rendimiento cognitivo infanto-juvenil a partir del WISC-IVLabin, Agustina ; Taborda, Alejandra ; Brenlla, María Elena 
utilidad-clínica-wisc-iv.pdf.jpg2014Utilidad clínica del WISC-IVBrenlla, María Elena 
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