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Buscar por Autor Saux, Gastón Ignacio


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readers-selective-recall-source.pdf.jpg2017Readers' selective recall of source features as a function of claim discrepancy and task demandsSaux, Gastón ; Ros, Christine ; Britt, Anne M. ; Stadtler, Marc ; Burin, Débora ; Rouet, Jean-François 
relaciones-semanticas-adultos-mayores.pdf.jpg2019Relaciones semánticas en adultos mayores sanos, deterioro cognitivo leve y enfermedad de AlzheimerGrasso, Lina ; Saux, Gastón 
self-reported.pdf.jpg2018Self-reported internet skills, previous knowledge and working memory in text comprehension in e-learningBurin, Débora ; Irrazábal, Natalia ; Injoque Ricle, Irene ; Saux, Gastón ; Barreyro, Juan Pablo 
decorative-effect-attentional-inhibition.pdf.jpg2019The decorative images' seductive effect in e-learning depends on attentional inhibitionGonzález, Federico Martín ; Saux, Gastón ; Burin, Débora 
effect-document-source.pdf.jpg2023The effect of document source trustworthiness on the evaluation and strategic use of embedded sources when reading health information onlineLondra, Franco ; Saux, Gastón Ignacio 
role-executive-functions.pdf.jpg2024The role of executive functions in adolescents’ hypertext comprehensionTabullo, Ángel Javier ; Saux, Gastón Ignacio ; Pearson, María Rufina 
uso-detalles-biograficos-como-informacion.pdf.jpg2014El uso de detalles biográficos como información seductora en el texto de cienciasSaux, Gastón ; Irrazábal, Natalia 
uso-estrategico-representaciones.pdf.jpg2015Uso estratégico de representaciones pictóricas en un texto de ciencias con un detalle seductor en lectores con bajo conocimiento previoSaux, Gastón ; Irrazábal, Natalia 
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