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age-category-identify-people.pdf.jpg2018Age as a category to identify peopleRoselli, Néstor Daniel 
aprendizaje-colaborativo-bases-teoricas.pdf.jpg2016El aprendizaje colaborativo : bases teóricas y estrategias aplicables en la enseñanza universitariaRoselli, Néstor Daniel 
aspectos-cognitivos-comprension-linguistica.pdf.jpg2018Aspectos cognitivos de la comprensión lingüítica y musical : concordancias y diferenciasRoselli, Néstor ; Saux, Gastón 
beneficios-regulacion-externa-colaboracion.pdf.jpg2016Los beneficios de la regulación externa de la colaboración sociocognitiva entre pares : ilustraciones experimentalesRoselli, Néstor Daniel 
categorización-social-personas.pdf.jpg2022Categorización social de personas según dos grupos etarios: jóvenes y adultos mayoresRoselli, Néstor Daniel 
categorías-descriptivas-personas.pdf.jpg2022Categorías descriptivas de personas según diferentes grupos etariosRoselli, Néstor Daniel 
cognitive-effects-two.pdf.jpg2014Cognitive effects of two opposite teaching styles: expositive and guided-participativeRoselli, Néstor Daniel 
collaborative-learning-model-strategie.pdf.jpg2017Collaborative learning : a model of strategies to apply in university teachingRoselli, Néstor Daniel 
collaborative-resolution-logical-problems.pdf.jpg2018Collaborative resolution of logical problems in symmetry and cognitive asymmetry conditionsCastellaro, Mariano ; Roselli, Néstor Daniel 
comprensión-colaborativa-tablas- frecuencias.pdf.jpg2023Comprensión colaborativa de tablas de frecuencias según simetría/asimetría de competencia y de géneroCastellaro, Mariano ; Roselli, Néstor Daniel 
comprension-individual-didactica-tablas.pdf.jpg2020Comprensión individual y diádica de tablas de frecuencias en alumnos de escolaridad primariaCastellaro, Mariano ; Roselli, Néstor Daniel 
comunicacion-verbal-colaborativa.pdf.jpg2015La comunicación verbal colaborativa en tres grupos etarios y dos contextos socioeconómicosCastellaro, Mariano ; Roselli, Néstor Daniel 
discurso-colaborativo-aula.pdf.jpg2024El discurso colaborativo en el aula: análisis de ocho artículos paradigmáticosCardoni, Juliana ; Roselli, Néstor D. ; García Ripa, María I. 
PUBLICAR-ANALISIS-OFERTA.pdf.jpg2025¿Dónde Publicar? Análisis de la Oferta de Revistas Argentinas de Psicología y Ciencias Afines (Actualización a Diciembre 2024)Roselli, Néstor Daniel ; Aguirre Fidelle, Felipe 
edad-como-categoria.pdf.jpg2023La edad como categoría identificatoria y clasificatoria de personas según diferentes grupos etariosRoselli, Néstor Daniel 
efectos-regulacion-interaccion.pdf.jpg2021Efectos de la regulación de la interacción diádica en tareas argumentativasPeralta, Nadia Soledad ; Roselli, Néstor Daniel 
eficacia-comparativa-modalidades-instruccionales-roselli.pdf.jpg2007La eficacia comparativa de tres modalidades instruccionales paradigmáticasRoselli, Néstor Daniel 
ensenanza-reciproca-entre-pares.pdf.jpg2022La enseñanza recíproca entre pares no-expertos: comparación entre enseñanza individual y enseñanza de parejaRoselli, Néstor Daniel ; Cardoni, Juliana 
estudo-quase.pdf.jpg2018Estudo quase-experimental sobre argumentação em situações de dilema em diferentes condições de interaçãoPeralta, Nadia Soledad ; Roselli, Néstor Daniel 
interaccion-sociocognitiva-entre-pares.pdf.jpg2018Interacción sociocognitiva entre pares en situaciones simétricas y asimétricas de competencia epistémicaCastellaro, Mariano ; Roselli, Néstor Daniel 
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