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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
desesperanza-aprendida-rendimiento.pdf.jpg2022La desesperanza aprendida y el rendimiento académico autopercibido en la educación secundaria de jóvenes y adultos, del Valle de Uco, Mendoza 2022García, Lourdes Antonella 
dimension-organizativa-gestion-escuelas.pdf.jpg2011La dimensión organizativa del directivo en la gestión de las escuelas de reingresoRibeiro, Juan Manuel 
psicologia30.jpg.jpg2019FinEs que son inicios : impacto de la reinserción educativa en la percepción de autoestima de estudiantes de población vulnerablePerillo, Paula ; Silva, María Luisa ; Gasparini, Victoria ; Iacobuzio, Sofía 
Portada-Edutec.pdf.jpg2021Instrucciones para fracasar al enseñar y aprender en pandemiaDiz, Virginia ; Fasoli, Héctor ; Tarzi, Olga 
percepción-adolescente-dificultades.pdf.jpg2023La percepción del adolescente sobre las dificultades en su trayectoria académica y el acompañamiento socioemocional escolar y familiarBuschiazzo, Yamila Erica 
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