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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2024	Jiménez, J. E. (2019). Modelo de Respuesta a la Intervención. Editorial Pirámide	Méndez Jurado, M. Agustina
	2024	Bain, K. (2023). Superasignaturas: El futuro de la enseñanza y del aprendizaje. España: Publicacions de la Universitat de València	Bou, Juan Bautista
	2024	Gómez, M. C. (2023). Comprendiendo el dolor temprano. Aportes desde la psicología perinatal. JCE Ediciones	Moreno, José Eduardo
	2024	La importancia de los ejemplos ilustrativos en el aprendizaje de conceptos declarativos	D’Angelo, Verónica Sofía
	2024	Métricas de la producción académica sobre prudencia, phronesis y sabiduría práctica	Salazar Piñeros, Fabio A.
	2024	Desafíos de la comprensión lectora frente al hipertexto en adultos : una revisión bibliográfica	Fuentes Cuiñas, Ana Alejandra
	2024	Problemática suicida : un estudio descriptivo de los ingresos por guardia en Hospital General de la Ciudad de Paraná entre 2018 y 2022	Rodríguez, Lucas Marcelo ; Nesa, María Paula ; Correa, María Fernanda ; García Abib, Sabrina ; Vera, Norma María del Rosario ; Beltrame, María Lucía ; Herrero, Sofía Elena ; Ojeda, Mariana
	2024	¿Cómo describen la autoconfianza los deportistas? Un estudio cualitativo con jóvenes jugadores y jugadoras de voleibol	Russo, Dolores ; Pellizza, Julieta ; Lorusso, Leandro Javier ; Raimundi, María Julia
	2024	Plasticidad cognitiva en adultos mayores : valores de referencia de la AVLT-PA para adultos de Buenos Aires	González Aguilar, María Josefina