RdP - 2020 Vol. 16 nro. 31 : [10] Página de inicio de la colección

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psicologia31.pdf.jpg2020Revista de Psicología Vol. 16, Nº 31, 2020 (número completo)
cover_issue_303_es_AR.png.jpg2020Presente, pasado y futuro de las afasias progresivas primarias : una actualización bibliográficaSoriano, Federico G. ; Martínez-Cuitiño, María Macarena 
cover_issue_303_es_AR.png.jpg2020Representación melódica transformacional, procesos cognitivos implicadosMercurio, Cristian Leonel 
cover_issue_303_es_AR.png.jpg2020Evaluación del desempeño docente en el logro de aprendizaje del área de matemáticasBenvides Gutierrez, Alina ; Palacios-Garay, Jessica ; Fuster Guillén, Doris ; Hernández, Ronald M. 
cover_issue_303_es_AR.png.jpg2020Habilitar la subjetividadCasas, Marina 
cover_issue_303_es_AR.png.jpg2020Control inhibitorio : ¿es posible hablar de un constructo único? : aportes de la psicología comparada con perros domésticosFagnani, Jesica ; Bentosela, Mariana ; Barrera, Gabriela 
cover_issue_303_es_AR.png.jpg2020So you think you can jump? : perception of self and others’ maximum jumping capabilitiesRamenzoni, Verónica Claudia 
2020Borelle, A., Russo, S.L. (2017). Clínica psicosomática. Su especificidad en la evaluación y el diagnóstico. Paidós, Buenos Aires, 2017Antequera, María Florencia 
cover_issue_303_es_AR.png.jpg2020Bateman, A., Fonagy, P, (Eds). (2019). Handbook of mentalizing in mental health practice. Second edition. American Psychiatric Association PublishingRodríguez Quiroga de Pereira, Andrea ; Bongiardino, Laura ; Aufenacker, Saskia Ivana ; Borensztein, Laura ; Botero Rojas, Camila María ; Crawley, Alan ; Vázquez, Natalia 
cover_issue_303_es_AR.png.jpg2020Comprensión de la conciencia como objeto de estudio y de práctica en la psicología y la educación : aportes de Freire y VygotskiRodríguez Arocho, Wanda C. 
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