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Título : Fluencia verbal semántica y fonológica en niños y niñas de 6 años de edad, escolarizados : estudio comparado
Autor : López, Agostina 
Director de Tesis: Maciel, Alejandra
Sione, César
Palabras clave : PSICOPEDAGOGÍAFLUENCIA VERBALNIÑOSLENGUAJEHABLADESARROLLO DEL NIÑO
Fecha de publicación : 2018
Cita : López, A. (2018). Fluencia verbal semántica y fonológica en niños y niñas de 6 años de edad, escolarizados : estudio comparado [en línea]. Tesis de Licenciatura, Universidad Católica Argentina, Facultad “Teresa de Ávila”. Disponible en: http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/tesis/fluencia-verbal-semantica-fonologica.pdf [Fecha de consulta: …..]
Resumen : Resumen: Esta investigación es de tipo descriptiva y comparativa, tuvo como objetivo conocer los niveles de fluencia verbal semántica y fonológica en niños y niñas de 6 años de edad de dos escuelas públicas de la ciudad de Paraná y si existen diferencias según el sexo. Para la recolección de datos se administró el test de Fluencia Verbal Semántica y Fonológica “FAS”, los datos obtenidos se analizaron de manera cuantitativa con el instrumento de medición “ENI”, siguiendo como marco teórico referencial diferentes teorías respecto al desarrollo cognitivo, lenguaje y fluencia verbal. En las conclusiones se analizan las implicancias de los hallazgos.
URI : https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/556
Disciplina: PSICOPEDAGOGIA
Derechos: Acceso Abierto
Appears in Collections:Licenciatura en Psicopedagogía

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