Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/3823
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dc.contributor.authorDerisi, Octavio Nicoláses
dc.contributor.authorMéndez, Julio Raúles
dc.contributor.authorDarós, William Robertoes
dc.contributor.authorDe Paoli, Alejandroes
dc.date.accessioned2019-06-01T18:05:53Z-
dc.date.available2019-06-01T18:05:53Z-
dc.date.issued1984-
dc.identifier.citationSapientia [en línea]. 1984, 39 (153). Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras. ISSN 0036-4703. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/3823es
dc.identifier.issn0036-4703-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/3823-
dc.description.abstractContenido: Aspectos fundamentales del conocimiento humano. III. Valor trascendente del conocimiento / Octavio N. Derisi -- Del ente participado al Ser imparticipado / Octavio N. Derisi -- Las tesis de C. Fabro / Julio Raúl Méndez -- Exigencias filosóficas para determinar "lo psicológico" en el proceso de aprendizaje / William R. Darós -- Lo inteligible / Alejandro De Paoli -- Notas y comentarios -- Bibliografíaes
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherPontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letrases
dc.rightsAcceso Abiertoes
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es
dc.sourceSapientia.1984, 39 (153)es
dc.sourceISSN 0036-4703es
dc.subjectFILOSOFIAes
dc.subjectTEOLOGIAes
dc.subjectRELIGIONes
dc.subjectPSICOLOGIAes
dc.subjectEDUCACIONes
dc.subjectCULTURAes
dc.subjectETICAes
dc.titleSapientia, 1984, Vol. XXXIX, nº 153 (número completo)es
dc.typeRevistaes
uca.pathSapientia|números retrospectivos|1984 Vol XXXIX nº 153es
uca.disciplinaFILOSOFIAes
uca.filename/home/data-uca-generic/folder_generic/sapientia153/metadata.xmles
uca.issnrd0es
item.fulltextWith Fulltext-
item.grantfulltextopen-
item.languageiso639-1es-
Appears in Collections:SAP - 1984 Vol XXXIX nro. 153
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