Moncada Guzmán Ciro J., José E. Escobar Mejía, Gustavo A. Mahecha Beltrán, Ismael L. Ballesteros, Camilo A. López Saavedra y Natalia Cuéllar Orrego. Aproximaciones al Diseño Didáctico para la

Abstract

El libro es fruto de un tra bajo de investigación, diálogo y reflexión entre diversos in vestigadores convocados por la problemática de la identidad de la Educación Religiosa Escolar (en adelante ERE) en Colombia. Este es el eje articulador de un proceso de 5 años de estudios cuyo trayecto se inició con la pregunta por la naturaleza y los fundamentos epistemológicos, la problematización por su cor pus disciplinar en tanto disci plina escolar y la cuestión por el Currículo. La didáctica, tema de la presente obra, supone los ha llazgos y las reflexiones de este proceso investigativo