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https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/19470
Título: | Dispositivos pedagógicos para avanzar la producción escrituraria: grupos de escritura | Autor: | Colombo, Laura Morán, Lourdes |
Palabras clave: | EDUCACION SUPERIOR; TECNICAS DIDACTICAS; TESIS DOCTORAL; ESCRITURA | Fecha de publicación: | 2025 | Editorial: | Pontificia Universidad Católica Argentina. Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales | Resumen: | Luego de brindar una caracterización de los grupos de escritura, compartiremos parte del contenido del capítulo Diálogos acerca del surgimiento, transformación y proyección de los grupos de escritura, basado en un diálogo que mantuvimos las autoras acerca de los grupos de escritura que ha estado implementando y analizando hace más de una década. El primer eje de este diálogo se enfoca en el origen de los grupos de escritura. El segundo, en las transformaciones de los grupos de escritura, cómo ha sido el devenir de estos grupos. El tercer eje que abordaremos son las proyecciones de los grupos de escritura, cuáles son nuestras ideas acerca del devenir de estos grupos. | URI: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/19470 | ISBN: | 978-950-44-0119-3 | Derechos: | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | Fuente: | Fernández Fastuca, L., Difabio de Anglat, H., Facciola, M. C., y Bunge, P. D. (Eds.). (2025). Actas - I Jornadas: Reflexiones sobre la formación doctoral. Pontificia Universidad Católica Argentina. Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales. |
Aparece en las colecciones: | Libros/partes de libro |
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