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https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13476
Título: | El hombre, sujeto de la educación, en la perspectiva de Tomas de Aquino: las bases filosófico-antropológicas de la educación | Autor: | Filippi, Silvana | Palabras clave: | FILOSOFIA DE LA EDUCACION; Tomás de Aquino, Santo, 1225?-1274; TOMISMO; ANTROPOLOGIA FILOSOFICA; EDUCACION | Fecha de publicación: | 1989 | Editorial: | Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras | Cita: | Filippi, S. El hombre, sujeto de la educación, en la perspectiva de Tomas de Aquino: las bases filosófico-antropológicas de la educación [en línea]. Sapientia. 1989, 44 (171). Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13476 | Resumen: | Parece que en todo el universo conocido no hay otro ser educable en sentido propio que el hombre. Los animales aprenden ciertamente, pero a ello le llamamos en todo caso domesticación y no educación. Después de que hace años algunos científicos se esforzaron denodadamente por traducir este proceso a variables enteramente empíricas y controlables, se hizo claro que entre el aprendizaje animal y el humano existe una diferencia radical que ni aún los conductistas han logrado reducir de modo convincente: "La educación no es ni equivale a criar animales. ¿La educación del hombre es sacar adelante, es un despertar humano, lo que tiene de humano”?... | URI: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13476 | ISSN: | 0036-4703 | Disciplina: | FILOSOFIA | Derechos: | Acceso abierto | Fuente: | Sapientia Vol.44, No.171, 1989 |
Appears in Collections: | SAP - 1989 Vol XLIV nro. 171 |
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