Estudios para una versión revisada del Test de Frustración de Rosenzweing

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Título:	Estudios para una versión revisada del Test de Frustración de Rosenzweing
Autor:	Murador, Marianela Luciana
Palabras clave:	TEST DE ROSENZWEIG; FRUSTRACION; TOLERANCIA A LA FRUSTRACION; PSICODIAGNÓSTCO
Fecha de publicación:	2021
Editorial:	Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad Teresa de Ávila. Centro de Investigación Interdisciplinar en Valores, Integración y Desarrollo Social
Cita:	Murador, M. L. Estudios para una versión revisada del Test de Frustración de Rosenzweing [en línea]. Serie Cuadernos de Psicología y Psicopedagogía. 2021, 6. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13313
Resumen:	Introducción: La presente investigación intenta abordar la temática referida a la percepción de la frustración y los modos en que niños y niñas reaccionan a ésta, utilizando como instrumento de recolección de datos el Test de Frustración que fue desarrollado por el psicólogo norteamericano Saúl Rosenzweig (1907 – 2004).
URI:	https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13313
ISSN:	2718-7454
Disciplina:	PSICOLOGIA
Derechos:	Acceso abierto
Fuente:	Serie Cuadernos de Psicología y Psicopedagogía. 2021, 6
Aparece en las colecciones:	Serie Cuadernos de Psicología y Psicopedagogía