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https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11028
Título : | Estimulación cognitiva en Deterioro cognitivo Moderado | Autor : | Hernández Silvera, Dides Iliana | Palabras clave : | NEUROCIENCIA; NEUROPSICOLOGIA; PSIQUIATRIA; ENFERMEDAD DE ALZHEIMER; COGNICION; ESTIMULACION COGNITIVA; DETERIORO COGNITIVO LEVE | Fecha de publicación : | 2008 | Editorial : | Asociación Neuropsiquiátrica Argentina | Cita : | Hernández Silvera, D. I. Estimulación cognitiva en Deterioro cognitivo Moderado [en línea]. En Décimo Congreso Argentino de Neuropsiquiatría y Neurociencia. Undécima Jornada de Alzheimer y otros trastornos cognitivos. 2008, Septiembre. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11028 | Resumen : | Resumen: El accionar terapéutico es abordado como una trama de relaciones que incluyen, el encuentro paciente-profesional y la estrategia o recurso empleado, de diagnóstico o tratamiento. Las técnicas y/o test, en mi profesión son estos recursos validados y confiables. Entonces cuando planteamos la modificación positiva en la cognición, comportamiento y/o conducta, nos basamos a su vez en las mismas técnicas para demostrarlo. Pero existen aspectos que no se pueden medir e intervienen y forman parte del encuentro terapéutico. Hacen a nuestra subjetividad, sensibilidad, historia personal….porque cómo leemos en un paciente el dolor que siente por su padecer, el malestar por no poder, la impotencia al no lograr modificar lo sucedido. | URI : | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11028 | Disciplina: | PSICOPEDAGOGIA | Derechos: | Acceso abierto |
Aparece en las colecciones: | Ponencias |
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