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Autor
1
Picca, Romina
1
Pueyrredón, Dolores
1
Rossi, Ana Inés
.
< anterior
Tema
5
NIÑOS
3
COMPRENSION LECTORA
2
ESCUELA PRIMARIA
2
LECTURA
2
NIVEL PRIMARIO
2
VOCABULARIO
1
CLASES SOCIALES
1
EDUCACION
1
EVALUACION
1
HABILIDADES COGNITIVAS
.
siguiente >
Fecha de publicación
3
2020 - 2024
2
2010 - 2019
Tipo de Material
5
Artículo
Fulltext
5
With Fulltext
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Resultados 1-5 de 5.
Vista previa
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
1
2022
Comprensión lectora: intervención para su desarrollo en estudiantes de primer ciclo de la escolaridad primaria
Musci, María Cecilia
;
Picca, Romina
;
Barreyro, Juan Pablo
;
Brenlla, María Elena
;
Gottheil, Bárbara
2
2022
¿Qué palabras infiero?: análisis psicométrico de una prueba de inferencias léxicas para niños de nivel primario
Gottheil, Bárbara
;
Barreyro, Juan Pablo
;
Ponce de León, Agustina
;
Musci, María Cecilia
;
Brenlla, María Elena
3
2020
REMICOM: evaluación del monitoreo de la comprensión lectora en niños y niñas
Barreyro, Juan Pablo
;
Musci, María Cecilia
;
Buonsanti Luciana
;
Brenlla, María Elena
;
Gottheil, Bárbara
4
2019
Eficacia del programa “Lee comprensivamente” para la enseñanza de estrategias de comprensión lectora en estudiantes de educación primaria
Gottheil, Bárbara
;
Brenlla, María Elena
;
Barreyro, Juan Pablo
;
Pueyrredón, Dolores
;
Aldrey, Adriana
;
Buonsanti Luciana
;
Freire, Leticia
;
Rossi, Ana Inés
;
Molina, Sandra
5
2019
¿Qué palabras conozco? propiedades psicométricas de una prueba de vocabulario para niños y niñas de nivel primario
Gottheil, Bárbara
;
Barreyro, Juan Pablo
;
Ponce de León, Agustina
;
Ibarra, Agustín Andrés
;
Brenlla, María Elena
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