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Portada-Edutec.pdf.jpg2021¿Cómo evaluar en tiempos de pandemia? : una propuesta de la Pontificia Universidad Católica ArgentinaMujica, María Genoveva ; Sisto, Marcela Inés 
thumb.png.jpg2023Does news platform matter? : comparing online journalistic role performance to newspaper, radio, and televisionMellado, Claudia ; Blanchett, Nicole ; Stępińska, Agnieszka ; Mothes, Cornelia ; Lecheler, Sophie ; Blanco Herrero, David ; Yang Chen Ning‏, Katherine ; Cohen, Akiba A. ; Davydov, Sergey ; De Maio, Mariana ; Dingerkus, Filip ; Elhamy, Hassam ; Garcés Prettel, Miguel ; Gousset, Cyriac ; Hallin, Daniel C. ; Humanes, María Luisa ; Himma Kadakas, Marju ; Kozman, Claudia ; Lee, Misook ; I Hsuan Lin, Christi ; Márquez Ramírez, Mireya ; Maza Córdova, Jorge ; McGuinness, Kieran ; McIntyre, Karen ; Mick, Jacques ; Milojevic, Ana ; Navarro, Cristina ; Olivera, Dasniel ; Pizarro, Marcela ; Sarasqueta, Gonzalo ; Silke, Henry ; Skjerdal, Terje ; Stanziano, Anna ; Szabó, Gabriella ; VanLeuven, Sarah ; Zhao, Xin 
estudio-caso-etoro.pdf.jpg2022Estudio de caso eToro : la inversión online llevada a las masasVazquez, Ariel Gustavo 
portada.jpg.jpg2022La evaluación formativa, el recorrido de una experiencia de la Pontificia Universidad Católica Argentina en tiempos de pandemiaMujica, María Genoveva ; Sisto, Marcela Inés 
hacia-modelo-actualizado.pdf.jpg2023Hacia un modelo actualizado de educación financiera bursátil para los jóvenesGrandes, Martín ; Colombo, Federico Andrés 
informe-economia-instituciones-01-2021.pdf.jpg2021Informe de economía e institucionesSabbioni, Guillermo ; Dalbosco, Hugo Luis ; Mondragón Quintana, Juan Carlos 
Portada-Edutec.pdf.jpg2021Ponele onda a tu voz y contalo en forma de podcastRavera Marbán, Federico Emanuel 
relación-entre-distintas-modalidades.pdf.jpg2022Relación entre las distintas modalidades de cursado virtual y estrategias de aprendizaje en la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes del nivel superiorSozzi, María Noelia 
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