Celestina, : en aula interactiva universitaria

Conci, Laura; Muñoz, Lucía

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Título :	Celestina, : en aula interactiva universitaria
Autor :	Conci, Laura Muñoz, Lucía
Palabras clave :	La Celestina; TECNOLOGIA DE LA INFORMACION; ENSEÑANZA; APRENDIZAJE; EDUCACION SUPERIOR; ALFABETIZACION INFORMACIONAL; REDES SOCIALES; LITERATURA ESPAÑOLA
Fecha de publicación :	2019
Editorial :	Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Historia
Cita :	Conci, L. Muñoz, L. Celestina, en aula interactiva universitaria. [en línea]. Scriptorium. 2019. 9 (21). Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/9459
Resumen :	Resumen: Partiendo de la idea de que la educación tiene que ser una constante retroalimentación, donde el estudiante tenga un papel activo de elaboración y participación del conocimiento, consideramos necesario involucrarnos en procesos de innovación apoyados en las TIC. La experiencia que presentamos en esta ocasión está centrada en nuestra cátedra: Literatura Española I, de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). El período literario con el que se trabaja abarca desde el siglo XII al XVI1. Espacio de tiempo muy amplio que involucra las manifestaciones literarias orales, manuscritas e impresas. Es decir, las jarchas y cantares de gesta, hasta los primeros años del uso de la imprenta, inicios del siglo XVI.
URI :	https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/9459
ISSN :	1853-760x
Disciplina:	HISTORIA
Derechos:	Acceso abierto
Aparece en las colecciones:	Scriptorium - 2019 nro. 21