Atención selectiva en el ámbito escolar de niños entre 10 y 12 años que practican básquet de manera sistemática en la ciudad de Paraná

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Título:	Atención selectiva en el ámbito escolar de niños entre 10 y 12 años que practican básquet de manera sistemática en la ciudad de Paraná
Autor:	Andrián, María Agustina
Director de Tesis:	Cavallo, Susana Sione, César
Palabras clave:	ATENCION; ATENCION SELECTIVA; NIÑEZ; BASQUET
Fecha de publicación:	2019
Cita:	Andrián, M. A. Atención selectiva en el ámbito escolar de niños entre 10 y 12 años que practican básquet de manera sistemática en la ciudad de Paraná [en línea]. Tesis doctoral. Pontificia Universidad Católica Argentina, 2019. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8977
Resumen:	La presente investigación, de tipo descriptiva y comparativa, se realizó con el principal objetivo de saber si influye la práctica del deporte básquet de manera sistemática en la atención selectiva de niños entre 10 y 12 años, dentro del proceso de aprendizaje en el ámbito áulico. A su vez, se procuró comparar el nivel de atención selectiva entre los niños que practican básquet y los que no.
Cobertura Espacial:	Paraná Entre Ríos (Argentina : Provincia)
URI:	https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8977
Disciplina:	PSICOPEDAGOGIA
Derechos:	Acceso abierto
Fuente:	Tesis de Licenciatura en Psicopedagogía, 2019. Departamento de Humanidades. Facultad Teresa de Ávila. Pontificia Universidad Católica Argentina
Aparece en las colecciones:	Licenciatura en Psicopedagogía