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Título : Medidas de usabilidade : uma investigação da correlação entre instrumentos
Autor : Cruz, Renato Rojas da 
Tiradentes, Virginia 
metadata.dc.contributor.other: Interaction Design Association ; Asociación de Profesionales en Experiencia de Usuario ; Internet Society ; Universidad Católica Argentina
Palabras clave : USABILIDADMEDICIONCORRELACIONSISTEMAS DE INFORMACIONTECNOLOGIA DE LA INFORMACIONISA14
Fecha de publicación : 2014
Citación : Cruz, R.R. da, Tiradentes, V. Medidas de usabilidade : uma investigação da correlação entre instrumentos [en línea]. En: Interaction South America (ISA 14) : 6ta. Conferencia Lationamericana de Diseño de Interacción; 2014 nov 19-22; Buenos Aires : Interaction Design Association ; Asociación de Profesionales en Experiencia de Usuario ; Internet Society ; Universidad Católica Argentina. Disponible en: http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/ponencias/medidas-usabilidade-investigacao.pdf
Resumen : Resumo: O presente estudo propõe investigar medidas de elementos da usabilidade conforme definida na ISO 9241-11. Realizou-se um experimento que investiga a validade de três questionários – ASQ, PSSUQ e UMUX – além de confrontar tal resultado com dados de eficácia – medida por sucesso na tarefa; eficiência – medida por tempo na tarefa; e informações sociodemográficas. Realizou-se análise de correlação entre fatores a partir do escore que cada um dos 41 participantes atribuiu em cada uma das escalas. O resultado reforça a semelhança entre o conteúdo mensurado pelas três escalas. Pode-se observar também que o Escore do Sucesso na Tarefa possui uma correlação com o escore do ASQ, o escore geral do PSSUQ e com os fatores 1 e 2, que medem Utilidade do Sistema e Qualidade da Informação, respectivamente. A eficácia mostrou ter uma correlação mais forte com o fator de Utilidade do Sistema do PSSUQ porém a eficiência mostrou ser uma medida frágil nesse estudo, já que não obteve nenhuma forte correlação que pudesse ser generalizada
URI : https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/7959
Disciplina: COMUNICACION
Derechos: Acceso Abierto
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