Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6112
Título : Concepciones acerca de la evaluación pedagógica de profesores universitarios con y sin título docente
Autor : Lavooy, Vanina Janet 
Krumm, Gabriela Liliana 
Palabras clave : UNIVERSIDADESPROFESORESDOCENTESEVALUACION DEL DOCENTEEDUCACION SUPERIOR
Fecha de publicación : 2010
Editorial : EDUCA
Cita : Lavooy, V. J., Krumm, G. L. Concepciones acerca de la evaluación pedagógica de profesores universitarios con y sin título docente [en línea]. Revista de Psicología, 2010, 6 (11). Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6112
Resumen : Este trabajo buscó conocer concepciones que los docentes de la Universidad Adventista del Plata tienen acerca de la evaluación en el nivel superior, y comparar las mismas con las de aquellos profesores cuya formación es docente y quienes se formaron en otras áreas profesionales. Ochenta y un profesores respondieron un cuestionario creado para tal propósito. Realizado el análisis de contenido necesario, se aplicaron análisis de frecuencia y porcentaje de las respuestas obtenidas, y coeficiente V de Cramer para comparar las respuestas de los grupos con y sin título docente. Las conclusiones que permiten los resultados se discuten en función de lo encontrado por otras investigaciones.
This work sought to learn the conceptions that the teachers in the Adventist University of La Plata (Argentina) have regarding evaluation at a higher level, and to compare them with teachers having a teacher training with those that were trained in other professional areas. Eighty one teachers answered a questionnaire made for this purpose. Once the analysis on the necessary content was performed, frequency and percentage analyses were applied to the attained answers, and Cramer’s V coefficient was used to compare the answers of the groups with or without a teacher’s degree. The conclusions arising from the results are discussed in terms of the findings from other researches.
URI : https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6112
Disciplina: PSICOLOGIA
Derechos: Acceso Abierto
Appears in Collections:RdP - 2010 Vol. 6 nro. 11

Files in This Item:
File Description SizeFormat
concepciones-evaluacion-pedagogica-profesores-universitarios.pdf502,72 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show full item record

Page view(s)

46
checked on Feb 27, 2021

Download(s)

18
checked on Feb 27, 2021

Google ScholarTM

Check



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons