Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21934
Título: Escala de Autodeterminación Personal en una muestra argentina: validez de constructo y de criterio
Autor: Schönfeld, Fátima Soledad 
Hess, Carina Daniela 
Palabras clave: ANALISIS PSICOMETRICOAUTODETERMINACIONARGENTINAESCALASPSICOMETRIA
Fecha de publicación: 2025
Editorial: Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología
Resumen: El trabajo tuvo como propósito abordar con mayor rigurosidad las propiedades psicométricas de la Escala de Autodeterminación Personal en una muestra argentina. Para ello, se estudió la validez de constructo mediante un Análisis Factorial Confirmatorio y la validez de criterio a través de la relación con la Escala de Satisfacción de las Necesidades Psicológicas Básicas en las Relaciones. La muestra se conformó por 343 personas (21.6 % hombres y 78.4 % mujeres). Sus edades estuvieron comprendidas entre los 18 y los 63 años y los participantes eran residentes de distintas ciudades de Argentina. Serealizó un análisis factorial confirmatorio utilizando los índices chi cuadrado, chi/gl, CFI, NFI, TLIy RMSEA. Se llevaron a cabo análisis de correlación rde Pearson. El AFC ratificó los resultados obtenidos por los autores originales, quienes entienden a la escala en tanto compuesta por dos factores. El análisis de Pearson arrojó asociaciones estadísticamente significativas entre las variables. Se concluye que el instrumento que evalúa autodeterminación personal cuenta con las propiedades psicométricas de validez de constructo y de criterio apropiadas para ser utilizado en el contexto argentino.
Cobertura Espacial: Argentina
URI: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21934
ISSN: 1853-8800
Derechos: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Fuente: Perspectivas en Psicología, Vol. 22, Números 1 y 2, diciembre 2025, pp. 62-76
Appears in Collections:Artículos

Show full item record

Google ScholarTM

Check



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons