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Título : Para mejorar los resultados educativos es la clave generar una correcta cultura de evaluación
Autor : Colina, Jorge 
Giordano, Osvaldo 
Otros colaboradores: Millán Smitmans, Patricio, dir.
Palabras clave : EDUCACIONPOBREZAECONOMIA ARGENTINAEVALUACION DEL DOCENTEPOLITICA EDUCATIVA
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Economía Francisco Valsecchi
Cita : Colina, J. , Giordano, O. (2012, julio) Para mejorar los resultados educativos es la clave generar una correcta cultura de evaluación [en línea]. Empleo y desarrollo social : serie informes de la economía real 6(36). Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Economía “Francisco Valsecchi”. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/1895
Resumen : La educación es un elemento clave para eliminar la pobreza y disminuir la exclusión social. En los últimos años, la inversión en educación ha crecido de manera significativa, superando la meta del 6% del PBI fijada en la Ley de Financiamiento Educativo. Sin embargo, las evaluaciones internacionales señalan que los alumnos argentinos muestran severos y crecientes déficits en su formación. Para achicar la brecha entre recursos invertidos y resultados alcanzados, hay que lograr una sensible mejora en la calidad y gestión educativa. Un instrumento de importancia estratégica es la evaluación docente. En los países más avanzados, ella forma parte de la cultura de la comunidad educativa, pero en la Argentina el proceso es muy incipiente. El presente número de Empleo y Desarrollo Social ofrece algunas recomendaciones para estimular la evaluación docente y así mejorar los resultados educativos.
Cobertura Espacial: ARGENTINA
URI : https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/1895
Disciplina: ECONOMIA
Derechos: Acceso Abierto
Appears in Collections:EDS - 2012 nro. 36

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