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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSamaniego, Virginia Corinaes
dc.date.accessioned2023-02-27T09:59:32Z-
dc.date.available2023-02-27T09:59:32Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationSamaniego, V. C. Escala de tolerancia parental hacia los comportamientos infantiles, elaboración y validación [en línea]. Revista Latinoamericana de Psicología. 2010, 42 (2). Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15894es
dc.identifier.issn0120-0534-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15894-
dc.description.abstractResumen: Se ha postulado la existencia de una tolerancia diferencial de los padres hacia el comportamiento infantil. El constructo tolerancia parental se considera una variable compuesta por aspectos cognitivo-sociales como atribuciones, estilos parentales y emociones. El objetivo del estudio fue evaluar el sustento empírico del constructo y elaborar una escala, estableciendo su validez y confiabilidad. Las dimensiones incluidas fueron: intención, atribución disposicional, atribución de responsabilidad, afecto-enojo, afectoansiedad, expectativa de resistencia, fuerza en estilo parental, verbosidad, permisividad, reactividad excesiva. A partir del análisis factorial se obtuvieron tres factores: afectivo conductual reactivo, puesta de límites atributiva y atributivo, que explicaron el 40% de la varianza. La confiabilidad se evaluó a través de la consistencia interna (α = .74). Se concluyó que la evidencia empírica ofrece sustento empírico al constructo propuesto.es
dc.description.abstractAbstract: Se ha postulado la existencia de una tolerancia diferencial de los padres hacia el comportamiento infantil. El constructo tolerancia parental se considera una variable compuesta por aspectos cognitivo-sociales como atribuciones, estilos parentales y emociones. El objetivo del estudio fue evaluar el sustento empírico del constructo y elaborar una escala, estableciendo su validez y confiabilidad. Las dimensiones incluidas fueron: intención, atribución disposicional, atribución de responsabilidad, afecto-enojo, afectoansiedad, expectativa de resistencia, fuerza en estilo parental, verbosidad, permisividad, reactividad excesiva. A partir del análisis factorial se obtuvieron tres factores: afectivo conductual reactivo, puesta de límites atributiva y atributivo, que explicaron el 40% de la varianza. La confiabilidad se evaluó a través de la consistencia interna (α = .74). Se concluyó que la evidencia empírica ofrece sustento empírico al constructo propuesto.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherFundación Universitaria Konrad Lorenzes
dc.rightsAcceso abierto*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceRevista Latinoamericana de Psicología. 2010, 42 (2)es
dc.subjectCOMPORTAMIENTOes
dc.subjectINFANCIAes
dc.subjectPADRESes
dc.subjectTOLERANCIAes
dc.titleEscala de tolerancia parental hacia los comportamientos infantiles, elaboración y validaciónes
dc.titleParental tolerance scale towards infant behavior : building and validationes
dc.typeArtículoes
uca.disciplinaPSICOLOGIAes
uca.issnrd1es
uca.affiliationFil: Samaniego, Virginia Corina. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Centro de investigaciones en Psicología y Psicopedagogía; Argentinaes
uca.affiliationFil: Samaniego, Virginia Corina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentinaes
uca.versionpublishedVersiones
item.languageiso639-1es-
item.grantfulltextopen-
item.fulltextWith Fulltext-
crisitem.author.deptFacultad de Psicología y Psicopedagogía-
crisitem.author.deptCentro de Investigaciones en Psicología y Psicopedagogía (CIPP)-
crisitem.author.parentorgPontificia Universidad Católica Argentina-
crisitem.author.parentorgFacultad de Psicología y Psicopedagogía-
Aparece en las colecciones: Artículos
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