Aprendizaje colaborativo de investigadores sobre discapacidad

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Título :	Aprendizaje colaborativo de investigadores sobre discapacidad
Autor :	Vázquez, Natalia
Palabras clave :	APRENDIZAJE COLABORATIVO; DISCAPACIDAD; INVESTIGADORES
Fecha de publicación :	2012
Editorial :	Educa
Cita :	Vázquez, N. Aprendizaje colaborativo de investigadores sobre discapacidad [en línea]. En: Pantano, L. (comp.). Discapacidad e investigación: aportes desde la práctica. Buenos Aires : EDUCA, 2012. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15787
Resumen :	Resumen: El presente artículo tiene por propósito realizar una reflexión acerca de la experiencia de participación en el Seminario Permanente de Investigadores en Discapacidad (UCA). La relevancia de documentar lo realizado radica en difundir a la comunidad científica y no científica la reciente formación de este grupo de trabajo que puede ser tomado no sólo como referente para quienes investigan al respecto, sino también como modelo para la formación de nuevos grupos que compartan otras temáticas de interés. Por ello haré hincapié en los logros obtenidos a partir de esta experiencia.
URI :	https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15787
ISSN :	978-987-620-198
Disciplina:	PSICOPEDAGOGIA
Derechos:	Acceso abierto
Aparece en las colecciones:	Libros/partes de libro