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dc.date.accessioned2022-04-26T12:39:38Z-
dc.date.available2022-04-26T12:39:38Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationTábano [en línea]. Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras. Centro de Estudiantes de Filosofía, 2022, 19. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13871es
dc.identifier.issn1852-7221-
dc.identifier.issn2591-572X (on line)-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13871-
dc.description.tableofcontentsContenido: Artículos: El poder de las imágenes / Klaus Sachs-Hombach.-- Aportes de la polémica Wallis-Hobbes a las discusiones sobre los fundamentos de la matemática infinita / Federico Raffo Quintana.-- El método inductivo y su aplicación a la enseñanza del griego clásico / Luis Á. Castello y Ariel Vecchio.-- La acción libre como formadora del ser de la persona en Edith Stein y José Ortega y Gasset / Ana María Fossati.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherPontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras. Centro de Estudiantes de Filosofíaes
dc.rightsAcceso abierto*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceTábano No.19, 2022es
dc.subjectIMAGENes
dc.subjectEMOCIONESes
dc.subjectLENGUAS CLASICASes
dc.subjectENSEÑANZA DEL GRIEGOes
dc.subjectWallis, John, 1616-1703es
dc.subjectHobbes, Thomas, 1588-1679es
dc.subjectMATEMATICASes
dc.subjectARITMETICAes
dc.subjectINFINITOes
dc.subjectSERes
dc.subjectPERSONAes
dc.subjectANIMALESes
dc.subjectStein, Edith, 1891-1942es
dc.subjectOrtega y Gasset, José, 1883-1955es
dc.titleTábano, 2022, n° 19 (número completo)es
dc.typeRevistaes
uca.disciplinaFILOSOFIAes
uca.issnrd1es
uca.versionpublishedVersiones
item.fulltextWith Fulltext-
item.grantfulltextopen-
item.languageiso639-1es-
Aparece en las colecciones: TAB - 2022 nro. 19
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