El retardo de la declinación cognitiva en gerontes con patologías crónicas instaladas.

Abstract

Resumen: La presente propuesta surge a partir de un abordaje Psicopedagógico distinto del convencional, enriquecido con los aportes de la Neurociencia, en un nuevo paradigma de trabajo, que se diferencia del convencional en cómo define la situación y cuáles recursos personales intenta movilizar en el otro a los efectos terapéuticos y el consecuente conocimiento que implica el análisis en el campo. Las conclusiones del trabajo de investigación en orden a la comprobación de su hipótesis reflejan el trabajo de campo realizado con pacientes gerontes institucionalizados en dos Hogares Permanentes.