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  4. RdP - 2018 Vol. 14 nro. 28
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dc.contributor.authorPáramo, María de los Ángeleses
dc.contributor.authorGarcía, Claudia S.es
dc.contributor.authorGonzález del Solar, Fanciscoes
dc.date.accessioned2019-10-15T19:05:03Z-
dc.date.available2019-10-15T19:05:03Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationPáramo, M. de los A., García, C. S., González del Solar, F. (2018) Relación entre experiencia óptima (Flow) y rasgos de personalidad en docentes universitarios [en línea]. Revista de Psicología, 14(28). Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8862es
dc.identifier.issn1669-2438-
dc.identifier.issn2469-2050 (online)-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8862-
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicologíaes
dc.rightsAcceso abierto*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceRevista de Psicología Vol. 14, N° 18, 2018es
dc.subjectPERSONALIDADes
dc.subjectDOCENTESes
dc.subjectUNIVERSIDADESes
dc.subjectEDUCACION SUPERIORes
dc.titleRelación entre experiencia óptima (Flow) y rasgos de personalidad en docentes universitarioses
dc.titleRelationship between flow experience and personality traits in university teacherses
dc.typeArtículoes
uca.disciplinaPSICOLOGIAes
uca.issnrd1es
uca.affiliationFil: Páramo, María de los Ángeles. Universidad del Aconcagua. Facultad de Psicología.Instituto de Investigaciones; Argentinaes
uca.affiliationFil: García, Claudia S. Universidad del Aconcagua. Facultad de Psicología.Instituto de Investigaciones; Argentinaes
uca.affiliationFil: González del Solar, Fancisco. Universidad del Aconcagua. Facultad de Psicología.Instituto de Investigaciones; Argentinaes
uca.versionpublishedVersiones
item.fulltextWith Fulltext-
item.languageiso639-1es-
item.grantfulltextopen-
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