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Título : Temas de Historia Argentina y Americana, 2015, nº 23 (número completo)
Palabras clave : HISTORIA ARGENTINAEDUCACIONCULTURAHISTORIA AMERICANAHISTORIA SOCIALHISTORIA POLITICAHISTORIA DE LA IGLESIA
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Historia. Instituto de Historia Argentina y Americana
Cita : Temas de Historia Argentina y Americana [en línea], 23 (2015). Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Historia. Centro de Historia Argentina y Americana. Disponible en: http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/revistas/temas-de-historia23.pdf [Fecha de consulta:..........]
Resumen : Contenido: Sarmiento, sus ideas en torno a algunos aspectos de la educación : su pensamiento relativo a la dotación de rentas propias para la creación de escuelas públicas / Fernando Enrique Barba -- Acerca de ciertas apropiaciones del “pasado histórico” por el “pasado práctico” durante el alfonsinismo / Cristina Basombrío -- Una aproximación a los grandes comerciantes de la Región Río de la Plata a fines del siglo XVIII / Maximiliano Camarda -- El principio de autoridad construido desde el teatro anarquista porteño, 1910-1930 / María Fernanda de la Rosa -- Ernesto Quesada y Augusto Bunge: germanismo, cultura y guerra / Claudia de Moreno -- La Revolución Mitrista y la trágica muerte del cacique Cipriano Catriel (Olavarría 1874) : un aporte documental / Juan Guillermo Durán -- Los últimos realistas / José Luis Alonso ; Juan Manuel Peña -- Los sacramentos de bautismo, matrimonio y de extremaunción en Corrientes colonial : cambios en sus prácticas, tras la visita del obispo Antonio de la Torre a la ciudad (1764) / Fernando A. Pozzaglio ; Pedro Miguel O. Svriz Wucherer -- Los esclavos de las familias portuguesas de Colonia del Sacramento conducidos a Buenos Aires en 1777Guillermo Palombo ; Luis Miguel de Igarzábal Clausse -- Estudios y reseñas bibliográficas
URI : https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6985
ISSN : 1666-8146
Disciplina: HISTORIA
Derechos: Acceso Abierto
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