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https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6227
Título: | The “Centre for Child Protection” of the Gregorian University/Rome. First experiences, results and reflections in setting up a global e-learning-program for the prevention of sexual abuse of minors | Autor: | Zollner, Hans Liebhardt, Hubert Fuchs, Katharina Ana |
Palabras clave: | IGLESIA CATOLICA; PROTECCION DE MENORES; E-LEARNING; PREVENCION; ABUSO SEXUAL | Fecha de publicación: | 2013 | Editorial: | Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología | Cita: | Zollner, H., Liebhardt, H., Fuchs, K. A. (2013). The “Centre for Child Protection” of the Gregorian University/Rome. First experiences, results and reflections in setting up a global e-learning program for the prevention of sexual abuse of minors [en línea]. Revista de Psicología, 9(18). Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6227 | Resumen: | Resumen: El Centro para la Protección Infantil ha sido fundado en cooperación con el Instituto de Psicología de la Universidad Gregoriana (Roma, Italia), el Departamento para la Psiquiatría/Psicoterapia Infantil y Adolescente del Hospital de la Universidad de Ulm (Alemania) y la Arquidiócesis de Múnich (Alemania). Su tarea principal es la creación de un centro global de entrenamiento e-learning para profesiones de pastoral que respondan al abuso sexual de los menores, tomando en consideración asuntos multilingüísticos e interculturales. Dentro de tres años el Centro desarrollado e implementado un programa e-learning en cuatro lenguas. Ocho socios del proyecto internacional asumen un papel en el reclutamiento de participantes y en la evaluación en curso del programa. En esta fase, personas-test son incluidas en el desarrollo y la evaluación del programa, como parte de la formación (en curso) de sacerdotes y de otros coagentes de pastoral Abstract: The Centre for Child Protection has been founded in cooperation between the Institute of Psychology of the Gregorian University (Rome, Italy), the Department for Child and Adolescent Psychiatry/ Psychotherapy of Ulm University Hospital (Germany), and the Archdiocese of Munich (Germany). Its main task is the creation of a global e-learning training centre for pastoral professions responding to the sexual abuse of minors, taking into account multilingual and intercultural issues. Within three years the Centre develops and implements an e-learning program in four languages. Eight international project partners take a role in participant recruitment and the ongoing evaluation of the program. In this phase, test-persons are included in the development and evaluation of the program, as part of the (ongoing) formation of priests and other pastoral co-workers |
URI: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6227 | ISSN: | 1669-2438 | Disciplina: | PSICOLOGIA | Derechos: | Acceso Abierto | Fuente: | Revista de Psicología, 9(18), 2013 |
Aparece en las colecciones: | RdP - 2013 Vol. 9 nro. 18 |
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