Problemática de la privación auditiva: estrategias terapéuticas que utilizan los fonoaudiólogos de Entre Ríos, en niños implantados a una edad tardía a la esperada

Abstract

El presente estudio tuvo como propósito dar a conocer las estrategias que utilizan los fonoaudiólogos de la provincia de Entre Rios en la (re)habilitación auditiva en niños que presentaron privación auditiva debido a una implantación tardía a la esperada. La investigación busco dar a conocer el trabajo de los profesionales dentro del abordaje de niños con implante coclear, que estrategias utilizan, determinar las diferencias entre las edades de implantación, si existe una secuenciación dentro del tratamiento y conocer la opinión del profesional ante la privación auditiva. El estudio se desarrolló mediante un enfoque cualitativo, descriptivo, transversal y ex post facto. La muestra se conformó por profesionales fonoaudiólogos de la provincia de Entre Ríos con experiencia dentro del área audiológica, específicamente en (re)habilitación auditiva en niños. La técnica de recolección de datos consistió en entrevistas semiestructuradas individuales. El procedimiento incluyó contacto con los profesionales, obtención del consentimiento informado, realización de las entrevistas, transcripción y resguardo ético de la información. El análisis de datos se efectuó mediante análisis de contenido e identificación de categoría. Los resultados permitieron conocer la intervención de los profesionales dentro del área, destacado las estrategias y los participantes que involucra la rehabilitación. Destacando las diferencias y dificultades entre edades de implantación, los métodos de evaluación aplicados y la importancia de la intervención a tiempo.