Explorando necesidades y factores de exclusión sociolaboral en un grupo de mujeres adultas rurales

Abstract

Se exploran necesidades de orientación en mujeres adultas rurales que presentan situaciones de exclusión sociolaboral. La orientación profesional en un contexto cambiante supone la necesidad dedesarrollar programas integrales que permitan a las personas construir y gestionar su proyectoprofesional. Se menciona la desigualdad de género en el acceso al empleo digno, con énfasis en lasdificultadesqueenfrentanlasmujeres,especialmenteenentornosrurales,enconexiónconunescasonivel de cualificación profesional y dificultades para la conciliación. Se propone el ModeloConstruyendomiCarreraProfesional(CCP)(Sánchez-GarcíaySuárez-Ortega,2018)comounarespuestapara que las mujeres puedan desarrollar su proyecto de vida y tomar decisiones auténticas en sucarrera.Eltrabajosecentraenestudiarlasnecesidadesdeorientacióndemujeresenentornosrurales,a fin de darles respuesta. Se realizó un estudio cualitativo desde una perspectiva fenomenológica,mediante entrevistasautobiográficas aplicadas a una muestra de cinco mujeres adultas rurales. Todoello, con la finalidad de conocer sus necesidades de orientación para el desarrollo profesional,comprendiéndolas desde el sentido que otorgan a sus vidas. Se identifican a nivel exploratorionecesidades de formación y desarrollo profesional, autogestión de la carrera y toma de decisiones,destacando la cultura de género, las redes de apoyo y la resiliencia.A través de este estudio se hapodido acceder a historias de vida de mujeres en contextos rurales e identificar necesidades deorientación y de desarrollo de recursos que mejoren la situación personal, laboral y profesional. ElModeloCCPresultaunapropuestainteresantequepodríadarrespuestaalasnecesidadesidentificadasenestecolectivodemujeres.Lametodologíacualitativaseconvierteenunaherramientaesencialparaquelasmujerestomenconcienciasobresusnecesidades,yplanifiquenygestionendemaneraóptimasus proyectos profesionales y de vida.