Pérez Sosto, G. & Romero, M. (2025). Futuros imaginados e inimaginables: discurso e imaginario de estudiantes de enseñanza secundaria del AMBA después de 40 años de democracia ininterrumpida en Argentina (1a ed.). Aulas y Andamios.

Abstract

Este libro digital de acceso libre es parte de una línea de investigación que dirigen Guillermo Pérez Sosto (Coordinador de la Cátedra UNESCO sobre las manifestaciones actuales de la cuestión social y Director del Centro de Estudios en Políticas Laborales y Sociales del Instituto Di Tella) y Mariel Romero (Investigadora de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura), que intenta comprender las representaciones de los jóvenes, sus sentimientos, sus esperanzas y sus miedos, tema que es crucial para el conocimiento de nuestras sociedades. Esta investigación no se basa en una simple encuesta, sino en entrevistas y grupos focales, que permiten captar las representaciones de los jóvenes con mucho mayor detalle y precisión; lo cual permite escuchar a estos jóvenes y disipar representaciones sobre sus actitudes, deseos y expectativas que a veces se basan más en prejuicios que en conocimientos sólidamente establecidos.