Trazando el camino: privaciones estructurales, avances y desafíos en los derechos de la infancia y adolescencia. Argentina 2010-2023

Abstract

El presente informe estadístico del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia ofrece una evaluación y monitoreo de los derechos de niños, niñas y adolescentes de la Argentina urbana durante los últimos trece años. Inicia presentando las cifras de pobreza derivadas de los microdatos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH), destacando la importancia de contar con datos oficiales sobre la pobreza. Aunque las mediciones oficiales de la pobreza en el país se basan en el método indirecto de la “línea de pobreza” y en enfoques monetarios que consideran el consumo como un factor clave para el bienestar de la población en economías capitalistas de mercado, el Programa del Observatorio de la Deuda Social Argentina (ODSA) aboga por una perspectiva más amplia y complementaria que permita una evaluación más completa de la satisfacción de las necesidades humanas y el desarrollo social. Las críticas a los enfoques monetarios de medición de la pobreza basados en los ingresos de los hogares como indicador del bienestar son especialmente relevantes cuando se trata de la infancia. Esto se debe a que hay privaciones que afectan a los niños/as y adolescentes que no son visibles mediante la estructura de ingresos o gastos de los hogares. Además, hay otros aspectos fundamentales para el desarrollo humano y social de la infancia que no se reflejan en los indicadores de ingresos. Estos incluyen la percepción de inseguridad ciudadana, que influye en los procesos de socialización; el maltrato a través de la violencia física o verbal, presente en algunos estilos parentales; la falta de estímulos emocionales e intelectuales clave para la formación de la identidad, entre otros aspectos importantes. Desde este enfoque es que se ha optado por considerar las necesidades humanas y sociales desde una perspectiva holística. Y, también se ofrece un índice de pobreza multidimensional basada en cinco dimensiones del desarrollo de la infancia y adolescencia que en el país guardan correspondencia con derechos humanos.